- Listen and read.
2)READ AND MATCH
ZOKO- WOODY- BEAN- POPPY
3)COMPLETE WITH THE PHRASES BELOW
HELLO - GOODBYE- PLEASE- THANK YOU - SORRY- EXCUSE ME
jueves, 19 de marzo de 2020
Actividades de matemática 6°C
ACTIVIDADES DE
MATEMÁTICA
6° C TURNO TARDE
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
1)
FLORENCIA COMPRA EN EL MERCADO
3 ½ Kg DE MANZANAS, 4 ¼
Kg DE NARANJA Y ½ Kg DE FRUTILLAS
¿CUÁNTOS KILOS COMPRÓ EN TOTAL?
2)
UNA HORMA DE QUESO PESA 1 ½ Kg. ¿CUÁNTOS
PAQUETES DE 500 gr PUEDEN ARMAR CON ELLA?
¿LE SOBRA? ¿CUÁNTO?
DESCOMPONER LOS SIGUIENTES NÚMEROS DE MANERA ADITIVA Y MULTIPLICATIVA. ESCRIBIR EL
NOMBRE DE CADA NÚMERO.
POR EJEMPLO:
34.853.987: 3 X 10.000.000 + 4 X 1.000.000 + 8X 100.000 +
5X 10.000 + 3X 1.000 +9X 100 + 8X 10 + 7X 1
30.000.000 + 4.000.000 + 800.000 + 50.000 + 3.000 + 900 + 80 + 7
TREINTA Y CUATRO MILLONES OCHOCIENTOS CINCUENTA Y TRES MIL
NOVECIENTOS OCHENTA Y SIETE.
118.395.631 -
2.126.384 – 707.885
Pensando Matemática
Actividades de matemática para 6° A y B.
HOLA CHICOS!!!!!
a) ¿CUÁNTOS SÁNDWICHES DISTINTOS SE PUEDEN HACER?
b) ORGANIZÁ EN UN CUADRO LA INFORMACIÓN PARA QUE QUEDEN TODAS LAS POSIBILIDADES DE SÁNDWICHES DISTINTOS DEL ITEM a.
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2) MALENA TIENE UN BOLSA CON ESTAS BOLILLAS : 2 3 4. SACA UN BOLILLA, ANOTA EL NÚMERO Y LA VUELVE A PONER EN LA BOLSA. ASÍ LO REPITE TRES VECES Y FORMA UN NÚMERO DE TRES CIFRAS.
a) ¿CÚANTOS NÚMEROS DISTINTOS PUEDE ARMAR?
b) ¿ CÚANTOS DE LOS NÚMEROS QUE PUEDE ARMAR MALENA TERMINAN EN 2?
ENTRE TODOS #SomosResponsables
Coronavirus: los diarios locales unen sus tapas para la prevención #SomosResponsables
Los principales medios de prensa gráficos y digitales del país se suman a la campaña global por un periodismo "responsable" a la hora de informar sobre la pandemia del coronavirus.
La iniciativa consiste en la publicación de una imagen con el lema "Al virus lo frenamos entre todos. Viralicemos la responsabilidad #somosresponsables" y una serie de consejos fundamentales para prevenir el virus.
¡NO SON VACACIONES!
¡QUEDATE EN CASA!
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