CIENCIAS NATURALES 5°A-B-C

 ÁREA:  Ciencias naturales

FECHA: Miércoles 8 de septiembre

DESTINATARIOS:  Alumnos de 5°

CONTENIDO: Enfermedades y vacunas

PROPUESTA: Que los alumnos lean la información acerca de las vacunas y del sistema inmunológico y respondan un aserie de preguntas

• Leé con atención la siguiente información.

ACTIVIDAD:

Luego de la lectura responde.

1. ¿Quién descubrió la primera vacuna y a partir de virus se hizo? 
2. ¿Qué son los anticuerpos y cuál es su función? 
3. ¿Cómo están compuestas las vacunas?
4. ¿Qué efectos posteriores puede causar aplicarse una vacuna?

 

CIENCIAS NATURALES 5°A-B-C

 ÁREA: Ciencias naturales 

FECHA:  Miércoles 1 de septiembre

DESTINATARIOS: Alumnos de 5°A-B-C

CONTENIDO: El derecho a la prevención

PROPUESTA: Que los alumnos observen la imagen y realicen una entrevista a su familia para que relaten que se acuerdan de sus propias vacunaciones. 

La vacunación

Leer atentamente.

ACTIVIDAD:

"ME ACUERDO DE QUE..."

•  Conversen con su familia sobre la experiencia de vacunarse, que recuerdan de sus propias vacunaciones, su primera vacunación y su importancia. Luego lo copian en su carpeta. 

CIENCIAS NATURALES 5° A-B-C

                                                   DÍA DE CIENCIAS 

ÁREA: Ciencias naturales.

FECHA: Miércoles 2 de junio.

DESTINATARIOS: Alumnos de 5° A-B-C

CONTENIDOS: Clasificación de los seres vivos en grandes grupos: animales, plantas y microorganismos. 

PROPUESTA: Que los alumnos puedan identificar, pensar y escribir el nombre de seres vivos. 

                                     LOS SERES VIVOS 

• Leer atentamente el siguiente texto, 

• Luego de la lectura:

        Pensar y escribir el nombre de tres seres vivos, teniendo en cuenta sus características. 

chicos. Les dejamos nuestros mails. 😘😘

5°A aguileracynthia30@gmail.com

5°B gonzalezsolwceciliagmail.com

5°C carolina.ep67@gmail.com

CIENCIAS 5°

                                                  DÍA DE CIENCIAS 

ÁREA: Ciencias naturales 

FECHA: 21 de abril 

DESTINATARIOS: Alumnos de 5° A-B.C 

CONTENIDO: Clasificación de los seres vivos en grandes grupos: animales, plantas y microorganismos. 

PROPUESTA: A partir de la lectura de un texto sobre las características de los seres vivos, los alumnos deberán identificar en una lista de nombres, los que son seres vivos y los que no. 

                                                    seres vivos 

En la actualidad, se conocen alrededor de 1.700.000 especies de seres vivos, aunque los científicos estiman que en el  planeta puede haber 10 millones o más. Este gran número de especies hace que sea necesario un ordenamiento, para poder conocerlos, entender su relación con el ambiente, saber qué podemos obtener de ellos y, por sobre todo, conservarlos. 

•  Leer atentamente el siguiente texto. 

• Con mucha atención resolver la siguiente consigna. 

HOLA CHICOS!! LES DEJAMOS NUESTROS MAILS . UN BESO 😘

 5°A        aguileracynthia30@gmail.com

5° B        valesolsantillangmail.com

5°C          carolina.ep67@gmail.com

CIENCIAS NATUARALES 5° A-B-C

                                             DÍA DE CIENCIAS 

ÁREA: Ciencias naturales.

DESTINATARIOS: Alumnos de 5°A-B-C.

CONTENIDO: Estudio de las ciencias.

PROPUESTA: responder preguntas sobre las ciencias naturales, a partir de la lectura de un texto.

                                         EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES

• Leer atentamente el siguiente texto.

1. Luego de la lectura: 

• ¿Qué son las ciencias naturales?
• ¿A qué se refiere el termino naturaleza? 
• ¿Qué quiere decir la palabra ciencia? 

Les dejamos nuestros mails para que nos envíen las tareas.

                      5°A aguileracynthia30@gmail.com

                      5°B valesolsantillan@gmail.com

                 

                      5°C carolina.ep67@gmail.com