UN CUENTO ANTES DE DORMIR. Con la señorita FLORENCIA CHEDA

¡BUENAS NOCHES AMIGUITOS!😊

Hoy a la 

HORA DEL CUENTO...

nos visita la señorita

FLORENCIA 

😊 de 1º C 😊

NOS NARRARÀ.........

Cuento : MONIGOTE EN LA ARENA

Autora : Laura Devetach

La señorita Florencia preparò

con mucho cariño, imàgenes naturales 

muy bonitas.......😊

¡MUCHAS GRACIAS SEÑORITA

FLORENCIA!

por regalarnos este

 HERMOSO CUENTO..😍

Y desde este espacio donde pensamos..

TE DECIMOS.......😍

MI CORREO :martina_na_15@yahoo.com.ar

PEQUEÑOS GRANDES MATEMÁTICOS DE 3° A-B-C

FECHA: MARTES 23 DE JUNIO DE 2020

ÁREA: MATEMÁTICA

AÑO: 3°A-B-C

CONTENIDO: PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN SERIES PROPORCIONALES DE MULTIPLICACIÓN. LA TABLE DEL 3

TÍTULO: PROBLEMA CON GLOBOS

 *PARA EL ACTO DEL DÍA DE LA BANDERA SE PIDIÓ LA COLABORACIÓN DE GLOBOS. CADA NENE DEBÍA TRAER TRES GLOBOS, UNO BLANCO Y DOS CELESTES, COMPLETA CON LAS CANTIDAD DE GLOBOS QUE JUNTARON DE ACUERDO A LA CANTIDAD DE NENES

CANTIDAD DE GLOBOS POR NENE	CANTIDAD DE NENES	CANTIDAD TOTAL DE GLOBOS
3	1	3
3	2
3	3
3	4
3	5
3	6
3	7
3	8
3	9
3	10

*CON LA INFORMACIÓN COMPLETA LA TABLA

3 X 1 = 3

3 X 2 =

3 X 3 =

3 X 4 =

3 X 5 =

3 X 6 =

3 X 7 =

3 X 8 =

3 X 9 =

3 X 10 =

*AHORA TENIENDO EN CUENTA LA TABLA, RESUELVE SOLITO:

• SI 23 NENES TRAJERON GLOBOS, ¿CUÁNTOS GLOBOS SE JUNTARON?

23

X3

• SI AL OTRO DÍA TRAJERON 12 NENES MÁS ¿CUÁNTOS GLOBOS SE JUNTARON AHORA?

12

X3

• ¿CUÁNTOS GLOBOS SE JUNTARON EN TOTAL ENTRE EL PRIMER Y EL SEGUNDO DÍA?

¡HOLA CHICOS! ESPERO QUE TODOS SE ENCUENTREN BIEN! 

RECUERDEN ENVIAR LAS ACTIVIDADES PARA CORREGIR

MI MAIL ES valesolsantillan@gmail.com

EL MAIL DE LA SEÑO CARO carolina.ep67@gmail.com

¡LES MANDAMOS UN ABRAZO ENORME!

TRABAJAMOS CON EL LIBRO

AREA: Matemàtica.

DESTINATARIOS: 2ºA-B-C.

CONTENIDO: Explorar relaciones numéricas. Dobles y triples.


PROPUESTA: Reconocer el doble y el triple de un número.

DOBLES Y TRIPLES

-Antes de comenzar observa junto a un adulto la imagen explicativa  para obtener el doble y el triple de un número.

-TRABAJAMOS CON LA PAGINA 186 DE NUESTRO LIBRO "TUCÀN CLIC 2". EN EL CASO DE NO TENER EL LIBRO, SOLO COPIAR LA FECHA, EL TITULO Y LAS RESPUESTAS.

AYUDITA: PUEDO UTILIZAR CUALQUIER MATERIAL QUE TENGA EN CASA COMO TAPITAS, LAPICES, ETC. PARA PODER CALCULAR.

FAMILIAS Y PEQUES DESEAMOS QUE SE ENCUENTREN TODOS BIEN!!!

RECUERDEN DE ENVIARNOS LAS IMÁGENES DE LAS TAREAS 

PARA VER LO LINDO QUE ESTÁN TRABAJANDO 

A NUESTROS MAILS:

2ºA SEÑO NANCY nanchufer81@gmail.com

2ºB SEÑO CARO carolina.ep67@gmail.com

2ºC SEÑO CLAU profecoloep67@gmail.com

LES ENVIAMOS UN SÙPER ABRAZO A LA DISTANCIA

Y NO SE OLVIDEN QUE ...

COPIAMOS FIGURAS

ÁREA: Matemática. 

DESTINATARIOS: 1ºA-B-C.

CONTENIDO: Copiar figuras geométricas en papel cuadriculado.

PROPUESTA: Copiar una serie de figuras en hoja cuadriculada para luego analizarla.

¡No olvides de usar la regla!

Ahora si, con mucha atención!!!

-Diálogo con mi familia: ¿Cuál es la diferencia entre un cuadrado y un rectángulo?

Familias y peques, deseamos que se encuentren bien.

No se olviden de enviarnos las tareas a nuestro mails para ver lo lindo que están trabajando!!!

1ºA Seño Nancy nanchufer81@gmail.com

1ºB-C Seño Carolina carolina94lorenzen@gmail.com

 

Les enviamos un gran abrazo a la distancia y no se olviden...

"El Balero" 3*C

                Juego tradicional
                       "El Balero"

Destinatarios: 3*C

Danzas 1°A, 1° C y 2° C

DANZAS FOLCLÓRICAS
Profesora: Vanesa Bossi

ÁREA:  Danzas Folclóricas
FECHA: martes 23 de junio
DESTINATARIOS:  1º A, 1º C y 2º C
CONTENIDO:  Paso básico y posición de brazos.

PROPUESTA:  Repaso de paso básico y posición de brazos, que se utiliza en las danzas que ya conocemos.

El paso básico:

Tiene 3 movimientos y ocupa un compás musical, comienza con pie izquierdo.

video guía:

La posición de los brazos:

Ambos brazos a la altura de los hombros con palmas enfrentadas formando un arco. Y hacemos castañetas (que es ese sonido en el cual entrechocamos los dedos)

Ponemos música y bailamos, no importa si nos acordamos o no la coreografía o si la podemos seguir, tratamos de hacer

el paso básico y los brazos al ritmo de la música.

Les dejo un abrazo enorme y a practicar!!!

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1ro B, 2do B, 3ro B MÚSICA------SEÑO  MERCEDES. Hoy vamos a trabajar con un cuento musical del compositor ruso Sergei Prokofielv, llamado PEDRO Y EL LOBO.🙀🙀🙀🙀 Luego de escuchar y ver el video y con ayuda de la familia vamos a anotar : 1-Animales que aparecen. 2-Los instrumentos que suenan. 3-Los personajes del cuento. 4-Dibujar lo que más les gusto del cuento. ESPERO LES GUSTE Y LO DISFRUTEN….💜💜💜💜 Buscar youtube:🙀🙀🙀 PEDRO Y EL LOBO PEQUEÑO GRAN DISCO DE WALT DISNE Y https://youtu.be/vy7n9RAyDb8  RECORTAR EL ENLACE Y PEGARLO EN EL BUSCADOR. Enviar foto  de la propuesta a la seño.  perrottamercedes11@gmail.com