Hora de dormir 😴

A la camita.

Hasta mañana, dulces sueños 💭😴

Un cuento antes de dormir. UN CUENTO SOLIDARIO. CUENTACUENTOS

¡BUENAS NOCHES AMIGUITOS!

LOS EXTRAÑAMOS MUCHO..|!!!

💚💛💜

CUENTO : LA LINEA.

Autor : Beatriz Dourmec y

Ayac Barnes.

Narradora : Beatriz Montero

(www.youtube.com)

Gracias Directora Evangelina 

por buscar este  hermoso cuento para compartir...

Y desde este espacio donde LEER 

es muy importante..

Te decimos......

¡HASTA MAÑANA 💖💖💖 !

CORREO : martina_na_15@yahoo.com.ar

HOLA CHIC@S

DESTINATARIOS: 3º A, B Y C

ÁREA: PRACTICAS DEL LENGUAJE

CONTENIDO:LECTURA Y COMPRENSIÓN.

ESCRIBIMOS UNA ORACION CON CADA PALABRA ENCONTRADA EN LA NUBE.

UN MERECIDO DESCANSO.

BUENAS TARDES HERMOSOS Y HERMOSAS, ÚLTIMA ACTIVIDAD DE LA PRIMERA ETAPA.

DÍA JUEVES 16 DE JULIO DE 2020.

PLANIFICANDO MI DESCANSO.

ESCRIBÍ ORACIONES CON LO QUE VAS A HACER EN TUS VACACIONES.( TRES ORACIONES).

POR EJEMPLO:

EN LAS VACACIONES VOY A DORMIR UN RATITO MÁS.

CONTENIDO:

PRODUCCIÓN ESCRITA.

ENVÍANOS LA ACTIVIDAD A:

profecoloep67@gmail.com

carolina.ep67@gmail.com

mariela1ep67@gmail.com

GRACIAS FAMILIAS POR EL APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO DE SIEMPRE.

A DESCANSAR Y DISFRUTAR EN FAMILIA.

Y LLEGÓ EL DÍA

BUENAS TARDES PRIMERO...............

ÚLTIMO DÍA DE TAREAS DE ESTA PRIMERA ETAPA.

DÍA JUEVES 16 DE JULIO DE 2020.
EL DÍA ESTA-------------------------------

Y LLEGÓ EL DÍA.

CON AYUDA DE LA FAMILIA ESCRIBO TRES COSAS QUE VOY HACER EN ESTAS VACACIONES DE INVIERNO.

CONTENIDOS:

PRODUCCIÓN ESCRITA

ENVÍANOS TU ACTIVIDAD A:

florenciacheda2@gmail.com

mariela1ep67@gmail.com

 FAMILIAS MUCHÍSIMAS GRACIAS POR SU APOYO  Y COLABORACIÓN, LAS SEÑOS MUY AGRADECIDAS.

INGLES 5º A, B, C Let's sing!

 INGLÉS, 5º A,B,C

July, 16th

APRENDEMOS CANTANDO

PRACTICAMOS Y CANTAMOS LA CANCIÓN

HELLO! HOW ARE YOU?

HOY PROPONEMOS ESCUCHAR UNA CANCIÓN MUY FAMOSA Y TRATAR DE CANTARLA. PRACTICAN PARA CANTARLA TODOS JUNTOS LUEGO DE LAS VACACIONES. 

CANCIÓN: " IMAGINE".

INTERPRETE: JOHN LENNON

DEPENDIENDO DEL PUNTO DE VISTA, CADA PERSONA PUEDE INTERPRETAR LA CANCIÓN DE DIFERENTES MANERAS. HABLA SOBRE UN MUNDO EN PAZ, SIN GUERRAS , LEJOS DE  CONFLICTOS QUE  LASTIMAN LA HUMANIDAD.

ESPERAMOS LES GUSTE LA PROPUESTA DE LOS PROFES DE INGLES. 


DISFRUTEN TODOS DE UNAS MERECIDAS VACACIONES. DAMOS GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS! 

¡ UN GRAN SALUDO!  💕

Teacher Carolina
Miss Carina

4°A,B Y C(CAROLINA, LAURA Y CHRISTIAN)

4°A,B Y C INGLÉS
July, 16th
APRENDEMOS CANTANDO
PRACTICAMOS Y CANTAMOS LA CANCIÓN

HELLO STUDENTS ! HOW ARE YOU?

HOY PROPONEMOS ESCUCHAR UNA CANCIÓN MUY FAMOSA Y TRATAR DE CANTARLA. PRACTICAN PARA CANTARLA TODOS JUNTOS LUEGO DE LAS VACACIONES. 

CANCIÓN: " IMAGINE".

INTERPRETE: JOHN LENNON

DEPENDIENDO EL PUNTO DE VISTA, CADA PERSONA PUEDE INTERPRETAR LA CANCIÓN DE DIFERENTES MANERAS. POR LO GENERAL, HABLA SOBRE UN MUNDO EN PAZ, SIN GUERRAS , LEJOS DE  CONFLICTOS QUE  LASTIMAN LA HUMANIDAD.

ESPERO LES GUSTE LA PROPUESTA QUE PENSAMOS CON LAS PROFES DE INGLÉS. 


DISFRUTEN TODOS DE UNAS MERECIDAS VACACIONES. DAMOS GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS QUE TRABAJARON CON ARDOR PARA HACER FRENTE Y LUCHARON BRAVOS CONTRA TODA DIFICULTAD. 

¡ UN GRAN SALUDO! 

Cantemos una canción!

ÁREA: Inglés

FECHA: July, 16th

CURSOS: 6 º A, B, C

CONTENIDO: Aprender una canción.

PROPUESTA: Practicar y cantar la canción.

Hello students!! How are you?

Hoy les propongo que escuchen la siguiente canción, la practiquen y traten de cantarla, para cuando volvamos a clases poder cantarla todos juntos.☺☺❤

Canción: "Imagine".

Interprete: John Lennon.

“Imagine” está inspirada en las esperanzas de John Lennon depositadas en una paz mundial, cuya letra hace alusión a una variedad de conceptos, aunque principalmente promueve la idea de que «todos somos una nación, un mundo y una sociedad».

Espero les guste la propuesta de todos los  profes de Inglés  ( Laura, Carina, Christian y Carolina).

Disfruten todos de un merecido descanso en estas vacaciones de invierno. 

Agradecemos enormemente a las familias por el apoyo y acompañamiento de siempre. 

A disfrutar y descansar en familia.

LOS QUEREMOS MUCHO!!!!!

CARTA DEL GENERAL SAN MARTÍN

FECHA:16-7-20
DESTINATARIOS:6to A,B Y C
AREA:PRACTICAS DEL LENGUAJE

CONTTENIDO:LEER UNA CARTA Y COMPRENDER.ESCRIBIR POR SI MISMO ORACIONES COMPLETAS.

PROPUESTA:QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN LA FORMA DE PENSAR DE ALGUNOS DE LOS PRÓCERES.

LEEMOS LA CARTA DEL GENERAL SAN MARTIN QUE LE ESCRIBE A TOMAS GODOY CRUZ QUE PARTICIPABA EN EL CONGRESO DE TUCUMAN COMO DIPUTADO POR
 MENDOZA.

           "¡HASTA CUANDO ESPERAMOS DECLARAR NUESTRA INDEPENDENCIA!¿NO LE PARECE UNA BIEN RIDÍCULA ACUÑAR MONEDA,TENER BANDERA PROPIA,Y POR ULTIMO HACER LA GUERRA AL REY DE QUIEN HOY SE CREE DEPENDEMOS.¿ QUE MAS QUE DECIR QUE SOMOS INDEPENDIENTES?POR OTRA PARTE,¿ QUE RELACIONES PODREMOS EMPRENDER CON OTRAS NACIONES? LOS ENEMIGOS( Y CON MUCHA RAZÓN) NOS TRATAN DE INSURGENTES,PUES NOS DECLARAMOS VASALLOS......ANIMO,QUE PARA LOS HOMBRES DE CORAJE SE HAN HECHO LAS EMPRESAS.VEAMOS CLARO,MI AMIGO;SI NO SE HACE LA INDEPENDENCIA, EL CONGRESO ES NULO EN TODAS SUS PARTES,PORQUE REASUMIENDO ESTE LA SOBERANÍA ES UNA USURPACIÓN AL QUE SE CREE VERDADERO DUEÑO,ES DECIR,A FERNANDITO

BUSCAN LAS PALABRAS DESCONOCIDAS EN EL DICCIONARIO

1-TRABAJO CON LA TOMA DE NOTA DE LA CONFERENCIA DE "PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA "
2-¿POR QUE SAN MARTÍN,DICE QUE ES RIDÍCULO QUE NO SE DECLARE LA INDEPENDENCIA
3-EN ESTE MOMENTO HISTÓRICO-¿QUE PASABA EN EL ALTO PERU ?
4-¿ Y EN BRASIL Y CHILE?
5-EL CONGRESO DECLARO LA INDEPENDENCIA Y PROMULGO UNA CONSTITUCIÓN?

                                                    ¡¡¡FELICES VACACIONES!!!
                                                                                                      DESCANSEN MUCHO

MI MAIL:
                 susanamartafigueroa1955@gmail.com

LIBRES E INDEPENDIENTES!!!

ÁREA: PRÁCTICA DE LENGUAJE

GRADO: 5°

CONTENIDO:LECTURA POR SÍ MISMO Y  COMPRENSIÓN DE UNA CARTA DE 1816.

PROPUESTA: CONOCER MÁS SOBRE EL 9 DE JULIO, INVESTIGAR Y RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA CARTA.LEER Y COMPRENDER.

BUEN JUEVES CHICOS!!!  HOY  ÚLTIMO DÍA DE ACTIVIDADES Y SEGUIMOS TRABAJANDO SOBRE NUESTRA  INDEPENDENCIA…💙

COMO YA SABEN EN 1810, CON LA CREACIÓN DE LAS JUNTAS DE GOBIERNOS EN BS AS, SE EMPEZÓ A GESTAR LA INDEPENDENCIA, PERO SE CONCRETÓ EL 9 DE JULIO DE 1816..

LOGRAMOS LA INDEPENDENCIA DE ESPAÑA CHICOS!!!

 HOY ANALIZAREMOS UNA CARTA DE SAN MARTÍN A SU AMIGO GODOY (COPIALA)

 1) LEÉ ATENTAMENTE LA CARTA...

CARTA DEL GENERAL SAN MARTÍN 

“¡Hasta cuándo esperamos declarar nuestra independencia! ¿No le parece una cosa bien ridícula acuñar moneda, tener bandera propia, y por último hacer la guerra al rey de quien hoy se cree dependemos. ¿Qué nos falta más que decir que somos independientes? Por otra parte, ¿qué relaciones podremos emprender con otras naciones? Los enemigos (y con mucha razón) nos tratan de insurgentes, pues nos declaramos vasallos... Ánimo, que para los hombres de coraje se han hecho las empresas. Veamos claro, mi amigo; si no se hace LA Independencia, el Congreso es nulo en todas sus partes, porque reasumiendo éste la soberanía, es una usurpación al que se cree verdadero dueño, es decir, a Fernandito.” 

PARA SABER:

 LA CARTA ES: Un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) enviada a un receptor (destinatario).

Normalmente, el nombre y la dirección del destinatario aparecen en el anverso del sobre. El nombre y la dirección del remitente aparecen en el reverso del mismo (en el caso de sobres manuscritos) o en el anverso (en los sobres preimpresos). Existen cartas sin remitente, en las que no está anotada la dirección de quien envía la carta, bien por olvido o por omisión consciente del remitente.

La carta puede ser un texto distinto para cada ocasión, ya que el mensaje es siempre distinto. En ese sentido, sólo en parte puede considerarse texto plenamente expositivo.

 HAY DIFERENTES ESTILOS DE CARTAS, Y CADA UNA DE ELLAS TIENEN SUS PARTES. LUEGO DEL RECESO LAS VEREMOS...

PERO SE IMAGINAN LO  DIFÍCIL QUE SERÍA EN ESE ENTONCES COMUNICARSE..👀

 SAN MARTÍN EXIGE, COMO PUEDEN VER  LA INDEPENDENCIA.

¿Por qué creen que dice San Martín que es “una cosa bien ridícula” no declararse independientes del rey de España? ¿Qué cosas ya se habían hecho como estado independiente?. 

 ¿Pudieron observar que se burla un poco del rey de España? ¿Llegaron hasta el final y descubrieron de qué modo se refiere a él?.

2) BUSCÁ EL SIGNIFICADO DE LA SIGUIENTE PALABRA ACUÑAR MONEDA…

3) ¿CUÁL ES EL FIN DE ESTA CARTA?

4) ¿POR QUÉ  ERA NECESARIO INDEPENDIZARNOS DE ESPAÑA?

¡¡¡FELICES VACACIONES CHICOS!!!💥💪😁🎉🎈🎉🎈

LES MANDAMOS UN BESO GRANDE LAS SEÑOS: SUSANA Y NATALIA…

NUESTROS MAILS SON:

alumnosquinto67@gmail.com

susanamartafigueroa1955@gmail.com

UNA CARTA DE TUCUMAN

FECHA:16-7 20

DESTINATARIOS:4to A,B Y C

AREA: PRACTICAS DEL LENGUAJE.

CONTENIDO:LEER UNA CARTA. COMENTAR Y ESCRIBIR SOBRE EL CONTEXTO SOCIAL DE LA ÉPOCA

PROPUESTA:QUE LOS ALUMNOS COMPRENDAN QUE SIGNIFICA NO DEPENDER DE NADIE Y CUANDO SIENTEN QUE HAN LOGRADO ALCANZAR AUTONOMÍA E INDEPENDENCIA.

--LEEMOS LA SIGUIENTE CARTA.

SAN MIGUEL DE TUCUMAN,1 DE MARZO DE 1816

QUERIDO HERMANO:

                                         ESPERO QUE ESTÉS BIEN EN LA UNIVERSIDAD Y QUE VENGAS PRONTO A VISITARNOS.¡QUIERO QUE ME CUENTES TODO LO QUE ESTAS APRENDIENDO EN CÓRDOBA!

SEGURAMENTE ALLÁ ESCUCHASTE QUE NUESTRO PEQUEÑO SAN MIGUEL DE TUCUMAN SE TRANSFORMO EN UN LUGAR MUY IMPORTANTE.PARECE QUE VAN A PASAR GRANDES COSAS Y TODOS DICEN QUE SE VA A HABLAR DE ESTOS DÍAS POR 200 AÑOS O MAS

EN LA CASA GRANDE DE LA CALLE DEL REY,QUE ERA DE DOÑA FRANCISCA,LA QUE MAMA LIMPIA LOS MARTES CON LA TÍA JUANA,ESTA HACIENDO MUCHAS REFORMAS. HASTA TIRARON DOS PAREDES PARA HACER MAS GRANDE EL SALÓN, LO VI.PARECE QUE AHI SE VA A REUNIR TODA ESTA GENTE IMPORTANTE PORQUE ESTÁN LLEVANDO MUCHAS SILLAS DE LOS CONVENTOS DE SAN FRANCISCO Y SANTO DOMINGO.

PAPA ESTA CONTENTO PORQUE VAN A VENIR MUCHOS VIAJEROS DE CASI TODAS LAS PROVINCIAS Y NOS PREPARAMOS PARA RECIBIRLOS.TE ASEGURO QUE NO VAS A RECONOCER NUESTRA VIEJA POSADA CUANDO VENGAS PARA LA NAVIDAD. BLANQUEAMOS CON CAL TODAS LAS PAREDES ¡QUEDO COMO NUEVA! Y ADEMAS MAMA HIZO PONER MAS CANDELABROS POR TODOS LADOS Y MAS VELAS EN CADA MESA PARA QUE TODO ESTE BIEN ILUMINADOY COMO SE ESPERA MUCHA GENTE,PAPA TRANSFORMO EN DOS HABITACIONES EL GALPONCITO DEL FONDO DEL PATIO;QUEDARON HERMOSAS,LA VERDAD QUE AHORA SON LAS MAS LINDAS DE NUESTRA VIEJA CASONA.TAMBIEN TUVIMOS QUE VACIAR TU PIEZA,PERO NO TE PREOCUPES,GUARDE TODAS TUS COSAS EN MI HABITACIÓN Y,CUANDO SE VAYAN LOS VIAJEROS,LAS VOY A PONER EN EN SU LUGAR.
PRONTO VOY A ESCRIBIRTE DE NUEVO PARA CONTARTE QUIENES SE ALOJARON ACA. YO ESPERO QUE VENGA BELGRANO O SAN MARTÍN,QUE SON LOS MAS FAMOSOS.ME MUERO DE GANAS DE CONOCERLOS.
TE MANDO UN BESO ENORME Y TE EXTRAÑO.
                                                                                        

                                                                                         TU HERMANA
                                                                                                                     ANA

AHORA AVERIGUA Y RESPONDE EN TU CUADERNO.

1-¿QUIENES PODÍAN IR A LA UNIVERSIDAD EN 1816?
2-¿ QUE UNIVERSIDADES EXISTÍAN EN ESA ÉPOCA EN NUESTRO TERRITORIO?
3-¿CUALES ERAN LAS CARRERAS QUE MAS SE ESTUDIABAN?
4-¿ QUE ERA UNA POSADA?
5-¿ PARA QUE SERVIA?

COMPRENSIÓN LECTORA
RELEE LA CARTA Y RESPONDE EN TU CUADERNO

1-¿ A QUE SE DEDICABAN LOS PADRES DE ANA?
2-¿QUE REFORMAS HICIERON EN LA CASA DE DOÑA FRANCISCA?
3-¿POR QUE ERAN FAMOSOS SAN MARTÍN Y BELGRANO?

                 ¡¡CHICOS QUE TENGAN UNAS FELICES VACACIONES!!
                                                          ¡¡FELIZ DESCANSO!!

MAIL DE LA SEÑO ALE:
                                             alumnosquinto67@gmail.com
MAIL DE LA SEÑO SUSANA:
                                                    susanamartafigueroa1955@gmail.com