ÁREA: MATEMÁTICA.
DESTINATARIOS: 2ºA-B-C.
CONTENIDO: OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES: CONSTRUIR Y UTILIZAR ESTRATEGIAS DE CALCULO. USO DE LA CALCULADORA.
PROPUESTA: RESOLVER CÁLCULOS A PARTIR DE LA AYUDA DE LA CALCULADORA.
-DIBUJA TU CALCULADORA SINO TENES PODES GUIARTE POR LA IMAGEN QUE COLOCO LA SEÑO. LUEGO, CON AYUDITA MARCA LAS SIGUIENTES TECLAS PRINCIPALES:
- MULTIPLICAR
- DIVIDIR
- RESTAR
- SUMAR
- OBTENER RESULTADO
- ENCENDER Y BORRAR
-PARA RESOLVER ESTOS PROBLEMAS NECESITAN UNA CALCULADORA.PUEDE SER CUALQUIERA, LA DEL CELULAR, LA DE UNA TABLET O LA DE UNA COMPUTADORA. EMPIECEN PROBANDO CÓMO ENCENDERLA, CÓMO HACER ALGUNAS OPERACIONES, CÓMO BORRAR TODO.
1)- ESCRIBAN EL NUMERO 86 EN EL VISOR DE LA CALCULADORA, AHORA SIN BORRAR NADA, HAGAN QUE EN EL VISOR APAREZCA EL 89.¿CÓMO HICIERON?
2)-AHORA ESCRIBAN EL 176,¿QUE CALCULO SE PUEDE HACER PARA QUE APAREZCA EN EL VISOR EL 107, SIN BORRAR NADA?
3)-ESCRIBAN, EL NÚMERO 55. CON UNA ÚNICA RESTA, LOGREN QUE APAREZCA EL 45, LUEGO EL 35.
4)-COLOQUEN AHORA EL NÙMERO 37. HACIENDO UNICAMENTE UNA SUMA, LOGREN QUE APREZCA EN EL VISOR EL NÙMERO 100.
5)-RESUELVAN EL SIGUIENTE PROBLEMA CON LA CALCULADORA, PERO RECUERDEN ANOTAR, EN LA HOJA, LAS CUENTAS QUE VAN HACIENDO:
MARTINA TIENE, EN SU ÁLBUM, 45 FIGURITAS. UN DÍA MALENA LE REGALA 8 FIGURITAS MAS. ESE MISMO DÍA, MARTINA PIERDE 3 FIGURITAS Y LE REGALA 6 A CAMILO.
¿CUÁNTAS FIGURITAS TENDRÁ AL FINALIZAR EL DÍA?
NO SE OLVIDEN DE ENVIAR
SUS TAREAS PARA VER LO LINDO QUE ESTÁN TRABAJANDO.
NUESTROS MAILS SON:
2ºA SEÑO NANCY nanchufer81@gmail.com
2ºB SEÑO CAROLINA carolina.ep67@gmail.com
2ºC SEÑO CLAUDIA profecoloep67@gmail.com
LOS EXTRAÑAMOS UN MONTÓN!!!
