PROPUESTA: LOS ALUMNOS IDENTIFIQUEN LAS ACCIONES QUE DAÑAN EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIONEN CAMBIOS DE HÁBITOS EN LA CUARENTENA CON EL CUIDADO DEL PLANETA.
Los invitamos a mirar el video sobre contaminación ambiental.
El aislamiento social, preventivo y obligatorio, que también llamamos cuarentena, nos ha llevado a todas las personas a dejar nuestras actividades habituales y reemplazarlas por rutinas nuevas.
Esta situación que para todos nosotros puede volverse un poco difícil, sin querer trajo un beneficio muy importante para nuestro planeta y cada uno de sus habitantes.
¡La tierra se tomó un respiro! ¡ La contaminación quedó en pausa por algunos días!
El aire se limpió del humo, el cielo se ve más celeste, los animales andan libremente por sitios donde ya no podían hacerlo debido a la presencia de humanos, hay menos basura, la contaminación auditiva ya no es un problema.
En tu carpeta:
Nombra los problemas ambientales que aparecen en el video.
¿Qué hábitos modificamos en esta cuarentena que ayudo al medio ambiente?
Les dejamos nuestros mails para que nos envíen las tareas., les mandamos un beso muy grande. 😘😘
Profe Miguel 6° C Turno tarde janiche99@gmail.com
Seño Cynthia 6°A , B Turno mañana aguileracynthia30@gmail.com
miércoles, 20 de mayo de 2020
ACTIVIDADES DE CIENCIAS NATURALES PARA 6° A, B , C
ÁREA: CIENCIAS NATURALES.
FECHA: 20 DE MAYO.
DESTINATARIOS:ALUMNOS DE 6°A, B, C.
CONTENIDO: LOS SISTEMAS DE ÓRGANOS INVOLUCRADOS EN LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN EN SERES HUMANOS. APROXIMACIÓN AL SISTEMA NERVIOSO COMO RESPONSABLE DE COORDINAR LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN.
PROPUESTA:QUE LOS ALUMNOS IDENTIFIQUEN LA FUNCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO.
Leer el siguiente texto:
Luego de la lectura, responder las preguntas:
¿Cuál es la función del sistema nervioso?
¿ Cuales son los órganos de los sentidos?
Hola chicos, les dejamos nuestros mails para que nos envíen las tareas.
Profe Miguel 6°C turno tarde janiche99@gmail.com
Seño Cynthia 6° A, B turno mañana aguileracynthia30@gmail.com
miércoles, 6 de mayo de 2020
ACTIVIDADES DE CIENCIAS NATURALES 6°A, B, C ÁREA: CIENCIAS NATURALES FECHA:6 DE MAYO DESTINATARIOS:ALUMNOS DE 6°A, B, C CONTENIDO: FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS: EL SISTEMA CIRCULATORIO (FUNCIONES PRINCIPALES Y COMPONENTES) PROPUESTA:IDENTIFICAR LAS FUNCIONES PRINCIPALES DEL SISTEMA Y DIFERENCIAR SUS COMPONENTES. EL SISTEMA CIRCULATORIO
Leer el texto:
En tu carpeta:
1) Escribir de que se encarga el sistema circulatorio.
2) En la sopa de letras encontrar las siguientes palabras relacionadas con el sistema y luego, escribir su definición. vena, corazón, sangre, capilares, arteria, ventrículo, aurícula.
HOLA CHICOS.. ESPERAMOS QUE ESTÉN BIEN, LOS EXTRAÑAMOS MUCHO!!! LES MANDAMOS MUCHOS BESOS!!! 😘😘😘
Les dejamos nuestros mails para que nos envíen las tareas.
Profe Miguel 6°C turno tarde janiche99@gmail.com
Seño Cynthia 6°A y B turno mañana aguileracynthia30@gmail.com
