miércoles, 3 de marzo de 2021
¡¡¡DÍA DE CIENCIAS EN PRIMERO!!!
MUY BUENAS TARDES CHICOS!!!👨👧👩👦
LAS SEÑOS DE PRIMERO LES DESEAMOS UN MUY LINDO DÍA...💙
💥ESCIBÍ EN EL CUADERNO,PROLIJO Y DEBAJO DE LA ÚLTIMA ACTIVIDAD
DÍA------------------------------------------------------------------------------
MI NOMBRE ES-------------------------------------------------------------
¡PRIMERO SE CUIDA!
💥ME LEEN:
ÁREA: CIENCIAS NATURALESFECHA:3 DE MARZO DE 2021DESTINATARIO: 1° A,B Y CPROPUESTA:RECONOCEMOS LA IMPORTANCIA DEL LAVADO DE MANOS PARA EVITAR ENFERMEDADES (COVID-19) NOS INFORMAMOS Y ESCRIBIMOS EN QUÉ SITUACIONES LO HACEMOS.
💥OBSERVÁ LAS IMAGENES Y CONVERSÁ CON TU FAMILIA
💥AHORA, ¿CÓMO TE IMAGINAS LA ESCUELA DE HOY, EN PANDEMIA? DIBUJALA Y ESCRIBÍ LA PALABRA ESCUELA.
BIBLIOTECA :
¡BUEN DIA PARA TODOS!
👵👴👳👲👱👯👮
como se escriben
y que sienten las sus autores.
RECORDAS LAS POESIAS QUE LEISTE,
EN LA ESCUELA....?
😂😂😂
CORREO : martina_na_15@yahoo.com.ar
GRANDES INVESTIGADORES DE 6º
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
FECHA: MIÉRCOLES 3 DE MARZO
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6º A – B – C
CONTENIDO: TABAJO DE INVESTIGACIÓN
PROPUESTA: QUE LOS ALUMNOS INVESTIGUEN SOBRE EL
COVID- 19
¿QUÉ ES EL COVID- 19?
El COVID-19 es
una nueva enfermedad, causada por un nuevo coronavirus que no se había visto
anteriormente en seres humanos. Debido a que trata de un virus, los científicos
van aprendiendo más día tras día. Si bien la
mayoría de las personas con COVID- 19 presentan síntomas leves, también
existe la posibilidad de enfermarse gravemente a causa del COVID-19 e incluso
morir. Algunos grupos, incluidos los adultos mayores y las personas que tienen
ciertas afecciones subyacentes, corren mayor riesgo de enfermarse gravemente.
PENSAR Y RESPONDER
A)
¿Cómo puedo protegerme?
B)
¿Corro el riesgo de contraer el COVID-19 a través de
correspondencia, paquetes o productos?
C)
¿Cómo se propaga el virus?
SOCIALES PARA 6º
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
FECHA: MIERCOLES 3 DE MARZO
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6º A – B – C
CONTENIDO: EFEMÉRIDES. 8 DE MARZO DÍA DE LA MUJER.
PROPUESTA: LEER Y
ANALIZAR EL TEXTO, PARA LUEGO RESPONDER PREGUNTAS.
8 DE MARZO
DÍA DE LA MUJER.
2. PARA PENSAR Y ECRIBIR
a) ¿Qué argumentos se planteaban en el congreso en contra del voto femenino?¿ Qué pensás vos?
b) La foto de las mujeres en la calle ¿Era frecuente en la época? ¿Considerás que eso cambió?
c) Escribí lo que más te llamó la atención del testimonio y por qué
BIENVENIDOS A 5°. HOY COMENZAMOS A TRABAJAR CON LAS CIENCIAS.
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
FECHA: 3 DE MARZO
GRADO: 5° A - B - C
CONTENIDO: "EFEMÉRIDES 8 DE MARZO DÍA MUNDIAL DE LA MUJER"
PROPUESTA: OBSERVAR LA IMÁGEN E INVESTIGAR POR QUÉ SE CONMMORA EL DÍA DE LA MUJER.
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ÁREA: CIENCIAS NATURALES
FECHA: 3 DE MARZO
GRADO: 5° A - B - C
CONTENIDO: "HIGIENE Y CUIDADO. LA IMPORTANCIA DEL LAVADO DE MANOS"
PROPUESTA: OBSERVAR LA IMÁGEN Y ESCRIBIR ENLA CARPETA POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE LAVARSE LAS MANOS CON FRECUENCIA.
1. EN LA CARPETA, ESCRIBIR POR QUÉ CREEN QUE ES IMPORTANTE LAVARSE LAS MANOS CON FRECUENCIA.
CIENCIAS SOCIALES 4° A-B-C
FECHA: 3 DE MARZO
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 4° A-B-C
ÁREA:CIENCIAS SOCIALES
CONTENIDO:
Buscar información en diversas fuentes textuales o digitales.
PROPUESTA:
Que los alumnos investiguen sobre el feriado del mes de marzo.
ACTIVIDADES:
ENVIANOS TUS ACTIVIDADES A :
4° A
susanamartafigueroa1955@gmail.com
4°B
valesolsantillan@gmail.com
4°C
profecoloep67@gmail.com
CIENCIAS NATURALES 4°A-B-C
FECHA: 3 DE MARZO
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 4° A-B-C
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
CONTENIDO:
-Buscar información en diversas fuentes textuales o digitales.
PROPUESTA:
-Que los alumnos reflexionen sobre el tema investigado.
ACTIVIDADES:
INVESTIGA:
A-¿ Qué estudian las Ciencias Naturales?
B-¿Cuántas ramas se distinguen?
C-¿Qué temas te gustarían investigar este año?
ENVIANOS TUS ACTIVIDADES A :
4°A
susanamartafigueroa1955@gmail.com
4°B
valeriasolsantillan@gmail.com
4°C
profecoloep67@gmail.com