jueves, 1 de julio de 2021

MÚSICA 4°B - Profe Lucas - Clase 4 - Nuestra primera canción grabada 😊 "Pasará, pasará"

Clase 4:

Hola, les comparto la grabación de nuestra interpretación de la canción llamada "Pasará, pasará" escrita por Leo García.

Felicito a los alumnos que participaron de la canción ya sea asistiendo a clase o mandando su video por whatsapp. Yo creo que el resultado es solo una pequeña muestra de lo que podemos lograr trabajando juntos.

Pasará, pasará / Leo García - 4°B - EP N°67:

Para la próxima clase les pido que vayan escuchando y cantando la chacarera "Entre a mi pago sin golpear" de Carlos Carabajal:

Muchas gracias, nos vemos la próxima, sigan cuidándose.

Profe Lucas.

ALUMNOS DE 3ro A, B Y C.

FECHA:1-7-21

ÁREA:PRACTICAS DEL LENGUAJE.

DESTINATARIOS: 3ro A, B C

CONTENIDO:

LEER TEXTOS INFORMATIVOS. BIOGRAFIA, VINCULADA A UNA MUJER QUE

DEJO SUS HUELLAS EN LA HISTORIA LATINO AMERICANA.

PROPUESTA:

LEER LA BIOGRAFÍA DE JUANA AZURDUY. MUJER QUE SE DESTACO EN LA

LUCHA POR LA INDEPENDENCIA LATINO AMERICANA Y RESPONDERÁN UN

CUESTIONARIO.

RECURSOS:

VÍDEO: ZAMBA CON JUANA AZURDUY.

https://youtu.be/jrzQGJO2Qzw

IMAGENES .BLOG INSTITUCIONAL. WHATSAPP. CURRICULUM PRIORITARIO.

¡¡HOLA BUENAS TARDES CHICOS Y CHICAS DE TERCERO!! ¡ QUE ESTÉN MUY BIEN!

--VAMOS A TRABAJAR CON LA BIOGRAFÍA DE UNA VALIENTE MUJER DE LATINO AMÉRICA, QUE LUCHO JUNTO A BELGRANO, SAN MARTÍN Y GUEMES, POR LA INDEPENDENCIA DE ESTAS TIERRAS.

--ZAMBA NOS RELATA QUIEN FUE JUANA AZURDUY .

ESCUCHAMOS CON MUCHA ATENCIÓN EL RELATO. LO COMENTAMOS CON UN ADULTO.

-PIENSA LO IMPORTANTE,VALIENTE Y DESINTERESADA QUE FUE ESTA MUJER.

TRABAJAMOS EN EL CUADERNO.

-ESCRIBIMOS LA FECHA:

-EL TITULO:

BIOGRAFÍA DE JUANA AZURDUY

--¿COMO LA LLAMABAN LOS ABORÍGENES?

--¿QUE PRÓCERES SE MENCIONAN EN EL VÍDEO?

--¿QUE PENSAS DE ESTA MUJER? ¿ TE PARECE QUE FUE IMPORTANTE EN LA LUCHA POR LA INDEPENDENCIA DE AMÉRICA?

* LOS DESPEDIMOS HASTA LA PRÓXIMA CLASE, CUÍDENSE MUCHO.¡¡ LOS QUEREMOS!!

CHICOS Y CHICAS ENVÍEN SUS TRABAJOS A:

3ro A: nanchufer81@gmail.com

3ro B: susanamartafigueroa1955@gmail.com

3ro C: janiche99@gmail.com

2º A B Y C PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

MUY BUENAS TARDES 👦 Y 👧 DE SEGUNDO.

DÍA JUEVES 1 DE JULIO.

MI NOMBRE COMPLETO ES:______________

UNA IMPORTANTE MUJER ARGENTINA CECILIA GRIERSON

LOS INVITAMOS A VER Y ESCUCHAR OTRA PARTE DE SU HISTORIA...

PARA REFLEXIONAR:

PENSAMOS Y CHARLAMOS CON NUESTRA FAMILIA EN CASA:

¿HOY EN EL AÑO 2021 ES IGUAL QUÉ EN LA ÉPOCA EN QUE CECILIA IBA A ESTUDIAR?

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUÉ LAS MUJERES ESTUDIEN, SÍ ASÍ LO DESEAN?

ÁREA: PRÁCTCAS DEL LENGUAJE

DESTINATARIOS: 2ºA - B - C.

CONTENIDO: *Leer a través de la docente (o escuchar leer) o a través de otros adultos.*Leer y escribir por sí mismos palabras/ oraciones y enunciados breves, en situaciones donde resulte posible reflexionar sobre el sistema de escritura.

PROPUESTA: Escribir por sí mismos listas de palabras y enunciados breves. escucha comprensiva.

NO TE OLVIDES ENVIARNOS LAS FOTITOS,

ES MUY IMPORTANTE CONTINUAR TRABAJANDO JUNTOS

mariela1ep67@gmail.com

carolina94lorenzen@gmail.com

solcardozo485@yahoo.com

PRIMERO EN ACCIÒN!!!

ÀREA: PRÀCTICAS DEL LENGUAJE

GRADO: 1 A, B Y C

CONTENIDO:LECTURA Y ESCRITURA CON PROPÓSITO DEFINIDO.

PROPUESTA: ESCUCHAR CON ATENCIÒN PARTE DE LA BIOGRAFÌA. COMPLETAR LAS ORACIONES.

HOLA, HOLA CHICOS...BUEN JUEVES !!! 💗💙💛😀👧👦

DÍA JUEVES 1 DE JULIO

MI NOMBRE COMPLETO ES:......................................

💥SOLITO O CON AYUDA DE LA SEÑO O DE OTRO ADULTO LEE PARTE DE LA BIOGRAFÌA DE CECILIA GRIERSON

CECILIA GRIERSON NACIÒ EL 22 DE NOVIEMBRE EN BUENOS AIRES.

FUE LA PRIMER MUJER QUE SE SE GRADUÒ COMO MÈDICO EN SUDAMERICA.

PASÒ LA MAYOR PARTE DE SU NIÑEZ EN EL CAMPO, PRIMERO EN URUGUAY Y LUEGO EN LA ESTANCIA PATERNA DE ENTRE RIOS.

DESDE PEQUEÑA NO LE GUSTABA TOCAR PIANO, PERO SÌ JUGAR A LA MAESTRA.

💥AHORA COMPLETÀ LAS SIGUIENTES ORACIONES DE ACUERDO A LO QUE LEÌSTE

CECILIA GRIERSON NACIÒ EN.....................................................................................................

FUE LA PRIMER...............................................................................................................................

LE GUSTABA JUGAR A LA ............................................................................................................

Envía tus tareas a los siguientes correos:

1°A Seño Naty: alumnosquinto67@gmail.com

1°B Seño Carolina: carolina.ep67@gmail.com

1°C Seño Vilma: vilmaviliani72@gmail.com

INGLÉS 4° A, B y C

AREA: Inglés

FECHA: July, 1st

DESTINATARIOS: 4to A, B y C

CONTENIDO: Gustos y desagrados.

PROPUESTA: Unir con flechas.

Hello students!! How are you?

Hoy les dejamos la siguiente actividad..

En este ejercicio, tienen que unir con flechas de diferentes colores los alimentos que les gustan y los que no.

Luego, dibujen y escriban los alimentos que les gustan y los que no, debajo del emoji que corresponda.

Recuerden copiar la fecha, el título y la actividad en sus carpetas o cuadernos

LES MANDAMOS UN GRAN CARIÑO.

Les dejamos nuestros mails para que envíen sus tareas:

4to A. Profe Christian: cgyamakata@gmail.com

4to B. Profe Laura: vanesalaurafernandez@gmail.com

4to C. Profe Carolina: carotizziani@hotmail.com

ENGLISH 6TO A, B Y C

ÁREA: Inglés

FECHA: July, 1st

DESTINATARIOS: 6to A, B y C

CONTENIDO: Partes de un libro. Pinocho.

PROPUESTA: Leer un capitulo de Pinocho.

HELLO STUDENTS!!! HOW ARE YOU?

ESPERO SE ENCUENTREN TODOS MUY BIEN.

HOY LES DEJO UN CAPITULO DE PINOCHO PARA LEER Y DEBAJO LA ACTIVIDAD.

HABÍA UNA VEZ UN POBRE CARPINTERO SU NOMBRE ERA GEPETO.

UN DÍA ENCONTRÓ UN PEDAZO DE MADERA. PERO ESTE PEDAZO DE MADERA PODÍA REÍR Y LLORAR COMO UN NIÑO. ERA EXTRAORDINARIO!

GEPETTO FUE A SU CASA CON SU BLOQUE DE MADERA Y EMPEZÓ A HACER UNA MARIONETA

PERO PRIMERO, UN NOMBRE "CUAL ES UN BUEN NOMBRE?" GEPETO PENSÓ

PINOCHO! PINOCHO ES UN NOMBRE PERFECTO!"

AHORA, GEPETO EMPEZÓ A TRABAJAR. PRIMERO HIZO EL PELO.

LUEGO, HIZO LA FRENTE.

LUEGO, LOS OJOS... Y LOS OJOS SE MOVIERON Y LO MIRARON FIJAMENTE!

"NO ME MIRES! DIJO GEPETO CON UNA VOZ ENOJADA. NO HUBO RESPUESTA.

GEPETO CONTINUO SU TRABAJO. HIZO LA NARIZ... Y LA NARIZ SE ALARGO, SE ALARGO Y SE ALARGO.ERA MUY LARGA! GEPETO LA CORTO Y LA NARIZ SE ALARGO OTRA VEZ. UNA VEZ MAS LA CORTO Y LA NARIZ CRECIÓ. MIENTRAS MAS LA CORTABA MAS CRECÍA.

LUEGO HIZO LA BOCA. Y LA BOCA COMENZÓ A REÍR. HA, HA, HA DIJO LA BOCA.

"DEJA DE REÍR" DIJO GEPETO. Y LA BOCA DEJO DE REÍR. PERO SACO SU LENGUA.

LUEGO DE LA BOCA HIZO LA BARBILLA. LUEGO HIZO EL CUELLO.

LUEGO HIZO LOS HOMBROS. LUEGO DE ESO, HIZO LOS BRAZOS Y LAS MANOS.

FINALMENTE, LAS PIERNAS Y PIES. Y PINOCHO EMPEZÓ A CAMINAR Y CORRER. " ME PUEDO MOVER"! PUEDO HABLAR! PUEDO CAMINAR! DIJO PINOCHO. " SOY UN NIÑO DE VERDAD"

"NO ERES UN NIÑO DE VERDAD PINOCHO, DIJO GEPETO. PERO ALGÚN DÍA... SI TE PORTAS BIEN. "PROMETE PORTARTE BIEN?" DIJO GEPETO. " LO PROMETO" DIJO PINOCHO.

PINOCHO CAMINÓ HACIA LA PUERTA Y SALIO CORRIENDO! PINOCHO, PINOCHO!" GRITO GEPETO. "VUELVE A CASA!"

FIN DEL CAPITULO

COPIAR LA ACTIVIDAD 10 EN LA CARPETA Y DEBAJO ENUMERAR LAS PARTES DEL CUERPO A MEDIDA QUE LAS FUE HACIENDO GEPETO.

LES DEJo UN BESO GRANDE A TODOS.

RECUERDEN ENVIAR SUS TAREAS Al SIGUIENTES MAIL:

PROFE CAROLINA: carotiziani@hotmail.com

ENGLISH 5TO A, B Y C

ÁREA: Inglés

FECHA: July, 1st

DESTINATARIOS: 5to A, B y C