Desde la Dirección General de Cultura y Educación se elaboró un Programa de Continuidad Pedagógica para que, durante este tiempo en que no es posible concurrir a la escuela, todos los y las estudiantes puedan continuar con sus trayectos educativos.
Los y las docentes orientarán las actividades educativas que se pondrán en marcha en este período. Sin embargo, consideramos muy importante el papel que pueden desempeñar las familias y las personas del entorno de las niñas y niños, al colaborar con el desarrollo de sus tareas.
En este sentido, los y las invitamos a acompañar a los y las estudiantes de la siguiente manera:
- Establecer un momento del día para leer y realizar las actividades.
- Conversar con ellos y ellas para saber si se presentaron dificultades al realizar las tareas o si las mismas les resultan interesantes, fáciles o difíciles.
Durante este período estaremos en contacto con ustedes para que entre todos y todas podamos atravesar esta situación de la mejor manera y asegurando el derecho a la educación de los y las estudiantes.
1) Identificar la imagen que muestra en qué año está cursando el alumno o la alumna.
2) En cada palabra DESCARGAR encontrarán las actividades propuestas para cada año en Prácticas del Lenguaje o Matemática. También Educación Física.
3) Seleccionar las actividades que le sean posible realizar al alumno con la compañía de su familia. Lo harán en sus cuadernos, en sus carpetas o en las hojas que tengan.
4) Si surgen dudas, (seguramente van a surgir) con respecto a las respuestas de las actividades pueden escribir al mail de la escuela ep67claypole@gmail.com indicando el año que cursa el alumno, el área que le resulta compleja y la actividad puntual en que tienen la duda. El equipo docente arbitrará los medios para poder dar una explicación certera para una mejor resolución.
5) INTENTEN HACER LO QUE PUEDAN, TODO INTENTO SIEMPRE SERÁ VÁLIDO.
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE MATEMÁTICA
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE MATEMÁTICA
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE MATEMÁTICA
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE MATEMÁTICA
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE MATEMÁTICA
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE MATEMÁTICA
QUINTO AÑO
SEXTO AÑO
