DÍA DEL MAESTRO: 11 DE SEPTIEMBRE

 

HOLA CHICOS/AS
¿CÓMO ESTÁN?

(CUADERNO RAYADO)

DÍA MIÉRCOLES 9 DE SEPTIEMBRE DE 2020.

EL DÍA ESTÁ------------

DOMINGO FAUSTINO SARMIENTNO

MIRÁ ESTE VÍDEO QUE NOS CUENTA DE LA VIDA DE SARMIENTO.

💓EN CADA UNA DE ESTAS ORACIONES,  MARCÁ LA OPCIÓN CORRECTA.

💓ESCRIBÍ ACÁ UN MENSAJE PARA TU MAESTRA O MAESTRO EN SU DÍA.

💓DESPUÉS SÁCALE UNA FOTO Y ENVÍASELO. 

¡SEGURO QUE LE VA DAR MUCHA ALEGRÍA RECIBIRLO!

                                                                                 

CONTENIDOS: LA VIDA DE DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO. EFEMÉRIDES 11 DE SEPTIEMBRE.

PROPUESTA: OBSERVAR EL VÍDEO "LA VIDA DE SARMIENTO". MARCAR LA OPCIÓN CORRECTA SEGÚN LO OBSERVADO.

ESCRIBIR UN MENSAJE PARA SU DOCENTE.

ENVÍANOS TUS TRABAJITOS A:

florenciacheda2@gmail.com

mariela1ep67@gmail.com

JUGAMOS AL BINGO DE LETRAS!!

DÍA LUNES 20 DE ABRIL ( ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO RAYADO)

YO SOY…………………..

HOY JUGAMOS AL BINGO DE LETRAS

A CONTINUACIÓN LES MOSTRAMOS LOS PASOS PARA HACER UN BINGO DE LETRAS EN CASA.
     ⇨

PASO 5 : RECORTAR LAS LETRAS Y COLOCARLAS EN UNA BOLSA.

PASO 6: RECORTAR EL CARTÓN DE BINGO Y COLOCAR ALGUNAS LETRAS.

ANTES DE INICIAR EL JUEGO, LES PRESENTAMOS LAS LETRAS DEL ABECEDARIO POR SU NOMBRE.

A JUGAR EN FAMILIA AL BINGO DE LETRAS Y DIVERTIRSE APRENDIENDO!!!

ÁREA: Prácticas de Lenguaje

FECHA: Lunes 20 de abril

DESTINATARIOS: 1° GRADO (todos)

CONTENIDO: Reconocer las letras del abecedario por su nombre y su representación gráfica.

PROPUESTA: Jugar al bingo de letras en familia.

LOS EXTRAÑAMOS!! 

 MANDAR FOTOS A:

mariela1ep67@gmail.com

florenciacheda@gmail.com

PRIMERO SIGUE AVANZANDO

ÁREA: Prácticas de Lenguaje
FECHA: Sábado 4 de Abril
DESTINATARIOS: 1° GRADO (todos)
CONTENIDO: Reconocer las vocales y su representación gráfica.
PROPUESTA:Escribir palabras que comiencen con las vocales.

MIRAMOS EL SIGUIENTE VIDEO:

CON AYUDA DE UN ADULTO ESCRIBO:

• UNA PALABRA QUE COMIENCE CON LA VOCAL Y  DIBUJO OTRAS COSAS QUE EMPIEZAN CON LA MISMA VOCAL.
• “A” ( POR EJEMPLO: AUTO)
•  “E” ( POR EJEMPLO: ELEFANTE) 
•  “I” ( POR EJEMPLO: IGLESIA) 
•  “O” ( POR EJEMPLO: OSO )
•  “U” ( POR EJEMPLO: UVA)

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ÁREA: Ciencias Sociales

FECHA: Sábado 4 de Abril

DESTINATARIOS: 1° GRADO (todos)

CONTENIDO: Reconocer a los integrantes de la familia.

PROPUESTA: Evocar lo ya conocido.

• MIRAMOS EL SIGUIENTE VIDEO:

• CON AYUDA DE UN ADULTO ESCRIBE:
  
• ¿QUIENES INTEGRAN TU FAMILIA? (ESCRIBE SUS NOMBRES Y PARENTESCO EJEMPLO: JUAN -PAPÁ )
• ¿CUANTOS INTEGRANTES SON EN TU FAMILIA? (ESCRIBE LA CANTIDAD CON NÚMEROS)
• ¿QUE TAREA REALIZAN LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA? (EJEMPLO: TRABAJA- ESTUDIA)