Visitantes

miércoles, 18 de marzo de 2020

CIENCIAS NATURALES 3º A- B- C


CRECER SANOS



*TRABAJAMOS CON EL LIBRO “MIRAR CON LUPA 3”, PÁGINA 10
ACTIVIDAD:
1.       LEE LA INFORMACIÓN DE LA PÁGINA 10.
2.       BUSCA EN UN DICCIONARIO LA DEFINICIÓN DE MICROORGANISMO.
3.       BUSCA EN TU LIBRETA SANITARIA Y ESCRIBÍ EN EL CUADERNO QUÉ VACUNAS RECIBISTE.
4.       ESCRIBE QUÉ OTRAS MEDIDAS PODEMOS TOMAR PARA CUIDAR NUESTRA SALUD. REALIZA UNA LISTA Y LUEGO DIBUJA.


¿QUÉ ES EL CORONAVIRUS?





1) OBSERVAMOS EL VIDEO Y COMENTAMOS EN FAMILIA.
2)DIBUJA COMO TE IMAGINAS EL VIRUS Y ALREDEDOR ESCRIBÍ PALABRAS QUE LO DESCRIBAN.
3)¿QUÉ PROFESIONALES CUIDAN DE NUESTRA SALUD?.

Buenos Días Chicos!

SALUDAMOS A LA BANDERA 


TAREA PARA TODOS 

1)Invitá a tu familia a cantar con vos.

2)Podés copiar la letra en una hoja y que la vayan aprendiendo.

3)¿Qué otro  símbolo patrio representa a la Argentina?

4)Investigá si otros países tienen bandera celeste y blanca. 

5)Escribí los nombres de esos países. 

6)¿Hay otras banderas con sol? ¿A qué país representan? 

7) Algunas tienen estrellas. ¿Cuáles son? 

8) Mirá y decidí. ¿En cuál de estas fotografías reconocés a Manuel Belgrano?


      
PODÉS ENCONTRAR TODAS LAS BANDERAS DANDO CLICK O TOCANDO  


¡Pedí ayuda a tu familia siempre que lo necesites! 

martes, 17 de marzo de 2020

CORREO DE LOS CHICOS

 Mia Morena Paiva  estudiando en casa! 
Esa carita dulce y bonita! 


Trabajando con el mapa! 

"A no perder el aprendizaje gracias x este proyecto para q ellos no pierdan tiempo y sigan estudiando" Yanina Ledesma 

¡Gracias Yanina por compartir este momento familiar con nosotros! 



Katia Espigare 1°A
Preciosa Katia, con sus útiles nuevos
 y recortando colores.
Tus manitos son pura ternura. 



"Hola seños estoy haciendo la tarea en la cama con mucha fiaca.
 Soy Fernando Maidana 5°B"


¡Hola Fernando! ¡Qué lindo verte!
 ¡Gracias por escribirnos! 
Seguí practicando todos los días
 y también divertite. 
Un abrazo a la distancia! 



Gracias a las familias por dejarnos entrar en su hogar y compartir sus momentos de escuela de estos días. 

ANIMATE A CONTARNOS QUE ESTÁS HACIENDO Y CON AYUDA DE ALGUIEN DE TU FAMILIA ENVIANOS TUS FOTOS ESTUDIANDO, PRACTICANDO, JUGANDO  Y TAMBIÉN TUS SALUDITOS AL SIGUIENTE e-MAIL: 

ep67claypole@gmail.com

ASÍ ESTAMOS MÁS CERCA Y APARECÉS EN BLOG DE LA ESCUELA!!!

BIENVENIDOS NUESTROS QUERIDOS GENIOS MATEMÁTICOS 5º A-B-C

REALIZÁ LAS SIGIUIENTES ACTIVIDADES:





DESCOMPONER LOS SIGUIENTES NÚMEROS DE MANERA ADITIVA Y MULTIPLICATIVA.ESCRIBIR EL NOMBRE DE CADA NÚMERO.

POR EJEMPLO.

34.131.125:3X10.000.000+4X1.000.000+1X100.000+3X10.000+1X1000+1X100+2X10+5X1
                   30.000.000     +4.000.000     +1.000.000   +30.000    +1.000    +100     +20     +5


TREINTA Y CUATRO MILLONES CIENTO TREINTA Y UN MIL CIENTO VEINTICINCO

23.456.783          4.543.987          12.534.098        43.215.367

AVERIGUAR ANTERIOR Y POSTERIOR DE CADA NÚMERO

CIENCIAS NATURALES 5to A-B-C PROFES: DELGADO MIGUEL JOSZCZUK CLAUDIA


NOS CUIDAMOS ENTRE TODOS...


PARA INFORMARTE MIRÁ EL VIDEO : 


APORTE PARA LA COMUNIDAD DE PARTE DE LA FAMILIA KOCH

"INFORMACIÓN SOBRE EL DENGUE"


JUEGOS CON NÚMEROS PARA 1º

ENTRANDO  EN ESTE ENLACE VAN A PODER REALIZAR JUEGOS CON NÚMEROS Y OPERACIONES MATEMÁTICAS, ESPERO LES GUSTE =)









Correo!! Noticias lindas.


NUESTROS CHICOS! 

Rapidísimo llegaron por correo noticias de nuestros alumnos!
Qué lindo verlos! 

    
Denise Posada estudiando.
Con el libro y su cuaderno escribiendo.   
         

  .             Tomás y Facundo Martinez tan concentrados. 
El fin de semana hicieron actividades impresas de internet. 
Hoy mismo se ponen a hacer las tareas que enviaron las seños. 


Tomás es alumno de 1°C!
Qué dulce tu sonrisa! Nos alegra verte! 
Gracias a las familias por dejarnos entrar en su hogar y compartir sus momentos de escuela de estos días. 

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CANTANDO APRENDEMOS


DESPUÉS DE ESCUCHAR LA CANCIÓN DIBUJA LOS CONSEJOS PARA LAVARNOS LAS MANOS.
A LA VUELTA HACEMOS LA COREO TODOS JUNTOS!!!!!!!!

Mi cuerpo, los músculos.



Hola chicos, conozcamos nuestros cuerpo. Actividad para 2 ciclo 

Dibuja en la carpeta y coloca sus respectivos nombres de cada musculo, como lo indica el dibujo






Mirá, jugá, estudiá Matemática

Una colección para entender temas de Matemática, con propuestas interactivas para practicar.


«Mirá, jugá, estudiá Matemática» es un conjunto de materiales pensados para acompañar a los chicos en todo un trayecto de aprendizaje. 
«Mirá, jugá, estudiá Matemática» es una experiencia de aprendizaje digital, una herramienta que brinda a los estudiantes la posibilidad de ser cada vez más autónomos en sus formas de aprendizaje y de estudio.
 "HOY REPASAMOS NÚMEROS NATURALES" 
El siguiente  video es una introducción a los números naturales y sus operaciones. 
Dando click en el cuadro rojo o tocándolo va a comenzar!! 

QUÉ TE DIVIERTAS Y APRENDAS MUCHO! 

lunes, 16 de marzo de 2020

ACÁ ESTAMOS! En qué andan?


Qué lindo poder saludarlos! 
A pesar de los poquitos días en que no estamos juntos, todo el tiempo estamos trabajando y pensando en ustedes! 
Si, claro que los extrañamos! 
Por eso compartimos unas fotos de estos días con sus lindas sonrisas para animarnos a seguir cuidándolos y cuidándonos. 
Están leyendo? Están practicando con la ayuda de la familia? 
Están jugando con sus hermanos? 

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CON EL MAPA


ACTIVIDADES PARA 4TO A - B -C

Ciencias Sociales 

ARGENTINA, NUESTRO LUGAR EN EL MUNDO

·         LA REPÚBLICA ARGENTINA SE ENCUENTRA UBICADA EN EL SUR DEL CONTINENTE AMERICANO. SUS PAÍSES VECINOS SON URUGUAY, BRASIL, PARAGUAY, BOLIVIA Y CHILE, CON LOS QUE COMPARTE UNA HISTORIA Y MUCHAS DE LAS CARACTERÍSTICAS SOCIALES, ECONÓMICAS Y CULTURALES.

1)    OBSERVÁ EL MAPA PLANISFERIO CON LOS NOMBRES DE TODOS LOS PAÍSES QUE LO CONFORMAN (LO PODÉS ENCONTRAR EN LIBROS, MANUALES, PÁGINAS WEB,ETC.).



A)   EN UN MAPA PLANISFERIO CON DIVISIÓN POLÍTICA N°3.
     SEñALÁ LA REPÚBLICA ARGENTINA: REMARCÁ SU CONTORNO PINTÁ SU INTERIOR.

B)   MARCÁ CON UN PUNTO SU CAPITAL Y ESCRIBÍ EL NOMBRE.

C)   UBICÁ Y SEÑALÁ  EL CONTINENTE AMÉRICANO.

SEÑO ALEJANDRA


NOS PROTEGEMOS DEL CORONAVIRUS

ACTIVIDADES PARA 4°A- B-C

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
CONSIGNA:
REALIZAR UN TEXTO INSTRUCTIVO

¿CÓMO DEBEMOS LAVARNOS LAS MANOS PARA QUE QUEDEN CORRECTAMENTE LIMPIAS, LIBRE DE TODA CLASE DE VIRUS.?

RECORDÁ INCLUIR VARIOS PASOS ACOMPAÑADOS DE IMÁGENES.

PARA SABER:

"LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS NOS AYUDAN A REALIZAR DISTINTAS ACTIVIDADES, NOS DAN INSTRUCCIONES, LOS PASOS A SEGUIR PARA LLEVAR A CABO CUALQUIER
ACTIVIDAD, QUE PUEDE SER MUY SENCILLA COMO PREPARAR UN JUGO O COMPLEJA
COMO EL ARMADO DE UN AVIÓN. GENERALMENTE ENUMERAN UNA SERIE DE PASOS
ACOMPAÑADOS POR IMÁGENES Y MUCHAS VECES ESTÁN COMPUESTOS POR DOS
PARTES: MATERIALES y PROCEDIMIENTO".

EJEMPLO:
Instrucciones para sembrar un árbol.




SEÑO ALEJANDRA

IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL DESARROLLO INFANTIL


“El juego es una actividad fundamental para el desarrollo y el aprendizaje de los niños, al inicio son simples movimientos corporales que, poco a poco, se van ampliando y haciendo más complejos para introducir otros elementos. Con el tiempo, el juego permite al niño desarrollar su imaginación, explorar su medio ambiente, expresar su visión del mundo, desarrollar su creatividad y desarrollar habilidades socioemocionales entre pares y adultos.
De esta forma, el juego contribuye a su maduración psicomotriz, cognitiva y física además afirma el vínculo afectivo con sus padres y favorece la socialización. Por lo que, el juego es uno de los medios con mayor impacto en los niños para desarrollar nuevas habilidades y conceptos a través de su propia experiencia.
Los niños invierten gran parte de su tiempo en jugar, el tipo de juego se modifica y adapta a la edad y a las preferencias de cada niño, pero más que un medio de diversión, es una actividad de enseñanza motivadora para los niños.
Para facilitar el juego se puede hacer uso de materiales como cajas de cartón, bloques de madera o plástico, y tapas, los cuales, pueden irse adaptando de acuerdo al crecimiento y formación de capacidades de los niños.
Como padres es importante fomentar y ser partícipes en las actividades de juego con los niños, debido al papel fundamental que tiene en el desarrollo de los pequeños así como por la importancia que ejerce en el fortalecimiento del lazo afectivo entre padres e hijos.”

 


Queridas familias, aprovechemos este tiempo en que los niños estarán en sus casas para fomentar espacios lúdicos, con el fin de entretenerse, divertirse, desarrollar capacidades, indagar, conocer y  descubrir. Este será un gran desafio.

Ámbitos Folclóricos



Escuela Primaria Nº67 Combate De Los Pozos
Artística danza
Profesora Nuñez Daniela
Actividad 5 º B  Turno Mañana 






  • ·    En un Mapa de la República Argentina, pinta de diferentes colores cada ámbito Folclórico. Respetando el de la imagen.
  • ·    Buscar en el diccionario el significado de las siguientes palabras: Folclore, tradición, Identidad, cultura. Luego invento una historia incorporando cada una de las palabras y sus significados. Mínimo 6 renglones





ESTIMADAS FAMILIAS:
Por indicación del Ministerio de Educación de la Nación, la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires ha resuelto la suspensión transitoria de las actividades educativas en los establecimientos escolares.
Desde este lunes 16 de marzo y hasta el próximo 31 de marzo.
En este período de suspensión temporal de las actividades presenciales de enseñanza se pondrá en marcha el Programa de Continuidad Pedagógica para garantizar la continuidad de la trayectoria educativa de las y los niños, niñas y jóvenes de la provincia de Buenos Aires, en conformidad con el Reglamento General de Instituciones Educativas (Decreto 2299/11)..
El programa contempla materiales pedagógicos y complementarán las tareas que los y las docentes implementen con sus estudiantes, conforme a lo planificado para este ciclo lectivo.
El Gobierno de la Provincia de Buenos Aires está trabajando en coordinación con el Gobierno Nacional y siguiendo atentamente las recomendaciones del Comité científico y de especialistas que están analizando la evolución del coronavirus en el país.

                                                                                 La Dirección.

ATENCIÓN!


DESDE UNA COMPUTADORA 
 O DESDE UN CELULAR
VAS A ESTAR CONECTADO CON LA ESCUELA. 

 RECIBIRÁS  INFORMACIÓN, CLASES, JUEGOS, ENTRETENIMIENTO, LECTURAS Y VAS A PODER HACER  LAS TAREAS DESDE TU CASA.