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lunes, 23 de marzo de 2020




1)    Leer en familia el siguiente cuento: “La bruja Berta”
(Recomendado para 1º y 2º año)



La bruja Berta vivía en el bosque en una casa toda negra. La casa era negra por fuera y negra por dentro.
Las alfombras eran negras, las sillas eran negras, la cama era negra, hasta el baño era negro.
Berta vivía en su casa negra con su gato llamado Bepo. El gato también era negro.
…Y así comenzaron los problemas.
Cuando Bepo se sentaba en la silla con los ojos abiertos Berta lo podía ver, al menos podía ver sus ojos, pero cuando Bepo cerraba los ojos y se ponía a dormir, Berta no lo veía para nada, y entonces se sentaba encima.
Cuando Bepo se acostaba en la alfombra con los ojos abiertos Berta lo podía ver, al menos podía ver sus ojos, pero cuando Bepo cerraba los ojos y se ponía a dormir Berta no lo veía para nada, y entonces tropezaba con él.
Un día después de una caída muy fea, Berta decidió que algo había que hacer.
Tomó su varita mágica, la agitó una vez y ABRACADABRA!!!!, Bepo dejó de ser un gato negro y ahora era verde brillante.
Entonces Berta lo podía ver cuando dormía en la silla , cuando dormía en el piso y también cuando dormía sobre la cama, aunque a Bepo no le permitían dormir sobre la cama…
Cuando Bepo estaba en el pasto, Berta no lo podía ver.
Berta salió rápidamente hacia fuera y tropezó con Bepo, dio tres vueltas y cayó sobre las rosas llenas de espinas.
Esta vez Berta estaba furiosa, tomó su varita mágica, la agitó cinco veces y… ABRACADABRA!!!!!
Bepo tenía la cabeza colorada, el cuerpo amarillo, la cola rosada, los bigotes azules y cuatro patas violetas, pero sus ojos seguían siendo verdes.
Ahora Berta podía ver a Bepo cuando se echaba en una silla, en la alfombra, y cuando se desplazaba agazapado en el pasto, y aún cuando se trepaba en el árbol más alto.
Bepo trepó al árbol más alto para esconderse, se veía ridículo y él lo sabía, hasta los pájaros se reían de Bepo.
Bepo estaba triste y se quedó en lo alto del árbol todo el día y toda la noche.
A la mañana siguiente, Bepo seguía subido al árbol. Berta estaba preocupada. Quería a Bepo y no le gustaba que se sintiera triste.
Entonces Berta tuvo una idea. Agitó su varita mágica y ABRACADABRA!!!! Bepo fue otra vez un gato negro!!! Y bajó del árbol contento.
Entonces Berta agitó nuevamente su varita, una, dos y tres veces… ABRACADABRA!!!
Ahora, en lugar de una casa negra, tenía una casa amarilla con un techo colorado y una puerta también colorada. Las sillas eran blancas, la alfombra con flores rosas, la cama azul, el baño era blanco.
Y ahora, Berta, podía ve a Bepo no importaba donde estuviera

Abracadabra Patas de cabra!


2)    Jugar a disfrazarse

 ¿Cómo estaría vestida Berta? Con ropa en desuso o papeles de diario inventar un disfraz. Hacer con un palito una varita mágica y jugar a inventar hechizos.



3)    Jugar a las estatuas.
 
      Todos en  la casa están  haciendo cosas, pero cuando  la  “bruja “o el  “brujo” saca su varita y dice patam: todos quedan congelados, hasta que la “bruja” o el “brujo” diga patapim.



4)    Vamos a modelar: 
 Pueden hacerlo con barro o con masa. Para hacer  masa  les recomendamos  usar  ½ kg.  de  harina mezclada  con agua  y un poquito de  aceite  y sal. Debe quedar  una  masa  blanda que  se pueda  modelar con las manos sin pegotearse.  Esta masa  se  puede  guardar en la heladera para que  se pueda  usar  varias veces. También pueden ofrecerles piedritas, palitos, tapitas, etc., para agregar a los modelados.

domingo, 22 de marzo de 2020

CORREO DE LOS CHICOS


GRACIAS FAMILIAS POR COLABORAR 
CON LA ENSEÑANZA 
Y MANTENERSE EN CONTACTO CON LA ESCUELA.
SIN USTEDES NO SERÍA POSIBLE!




Hola soy Matheo Reales de 2°C T.T 
acá estoy haciendo las tareas 
#quedemosnosencasa 
#cuidemosnosentretodos 
♥️ Saludos 😚

Saluditos para vos Matheo! 
Disfrutá la dulce compañía de tu familia! 

Lucia Villalba de 5to B 
Haciendo la tarea de lengua
 que me mandaron con mamá 😊😊
Gracias mamá! 

¡Preciosa Lucia ya hiciste mucha tarea! 
¡Felicitaciones! 


       Olivia Reynoso de 5°A

¡Tu sonrisa tan divina! ¡Cuánta tarea! 
Avanzando en Inglés! 
Very Good! 


Tomás de 1C y Facundo 2A
¡De la escuela a casa! 
Qué lindo está todo ambientado , 
con el pizarrón y los nenes tan atentos! 



Gracias a las familias por dejarnos entrar en su hogar y compartir sus momentos de escuela de estos días. 

ANIMATE A CONTARNOS QUE ESTÁS HACIENDO Y CON AYUDA DE ALGUIEN DE TU FAMILIA ENVIANOS TUS FOTOS ESTUDIANDO, PRACTICANDO, JUGANDO  Y TAMBIÉN TUS SALUDITOS AL SIGUIENTE e-MAIL: 

ep67claypole@gmail.com

ASÍ ESTAMOS MÁS CERCA Y APARECÉS EN BLOG DE LA ESCUELA!!!

sábado, 21 de marzo de 2020

CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA

EDUCACIÓN FÍSICA                                             (1° a 6° Año).

Buenas tardes familias, la actividad física es fundamental para que en estos días todos mantengamos nuestro equilibrio físico y mental, y estas situaciones de cuarentena no nos privan de poder manifestarnos con nuestro cuerpo.

En casa, junto con nuestros hijos, aunque los espacios no sean amplios, y con escasos materiales, podemos y debemos realizar ejercicios físicos y juegos motrices simples, que nos permitan recrear el cuerpo y la mente.

Acá les dejamos algunos ejercicios simples de entrada en calor, los que utilizamos al inicio de cada clase, sirve para todas las edades, y se puede repetir a diario.

Esperamos que les sirvan y los puedan realizar, y estaremos atentos a sus inquietudes y las devoluciones que nos quieran hacer por este medio.



Los saluda el departamento de Educación Física de la EP 67.
Profes: Andrea Zabala, Damián Castro y Pablo Cáceres.

CALENDARIO ESCOLAR

24 de marzo: Día de la memoria por la verdad y la justicia

El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina a las víctimas de la última dictadura militar, autodenominada «Proceso de Reorganización Nacional», que usurpó el gobierno del Estado nacional argentino entre el 24 de marzo de 1976 y el 10 de diciembre de 1983.
El objetivo es construir colectivamente una jornada de reflexión y análisis crítico de la historia reciente. En las escuelas se propone como un día para que los niños y los jóvenes, junto con los directivos, docentes y todos los integrantes de la comunidad educativa y local comprendan los alcances de las graves consecuencias económicas, sociales y políticas de la última dictadura militar y se comprometan activamente en la defensa de la vigencia de los derechos y las garantías establecidos por la Constitución Nacional, y del régimen político democrático.
La fecha fue establecida en el año 2002 por Ley de la Nación N° 25.633, cuyo artículo 1º establece: “Institúyase el 24 de marzo como Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en conmemoración de quienes resultaron víctimas del proceso iniciado en esa fecha del año 1976.
24 de marzo

viernes, 20 de marzo de 2020

CHISTES,,,, PARA CONTAGIAR SONRISAS

HOLA CHICOS Y CHICAS., DE SEGUNDO CICLO..
DE 4º, 5º Y 6º
 LOS INVITO A LEER

 CHISTES,,,, PARA CONTAGIAR SONRISAS

, PARA CONTARLOS  Y DESPERTAR SONRISAS.EN ESTE MOMENTO TAN ESPECIAL,

.QUE COMPARTIMOS EN FAMILIA .

HISTORIAS CREATIVAS


ES LA HORA DE ESCRIBIR Y CREAR! 
ES LA HORA DE CREAR ESCRIBIENDO! 
Tarea para todos los chicos! 

MATEMÁTICA. ACTIVIDADES PARA 4º

REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN EL CUADERNO/CARPETA UTILIZANDO EL LIBRO.









Sopa de Letras FOLCLÓRICA


Escuela Primaria Nº67 Combate De Los Pozos
Artística Danza
Profesora Nuñez Daniela
Actividades  6 º C  Turno Tarde

SOPA DE LETRAS

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