HOLA CHICOS Y CHICAS DE 3ºA, B, Y C
CONTENIDO: EL TEXTO INSTRUCTIVO.
PROPUESTA: TRABAJAMOS CON UNA RECETA.
LEEMOS, RESPONDEMOS Y ORDENAMOS LA SECUENCIA.
carolina.67gmail.com
profevilma67gmail.com
jueves, 12 de noviembre de 2020
ORACIONES TRADICIONALES 2°A, B Y C.
MUY BUENAS TARDES 👨Y 👧DE SEGUNDO.
(CUADERNO RAYADO)
DÍA JUEVES 12 DE NOVIEMBRE DE 2020.
ORACIONES TRADICIONALES
ELEGÍ CUATRO PALABRAS DE LAS RESPUESTAS DE LAS ADIVINANZAS DEL DÍA LUNES, Y ESCRIBÍ HERMOSAS ORACIONES.
CONTENIDOS:
ORACIONES.
ESCRITURA CON UN PROPÓSITO DEFINIDO.
NO TE OLVIDES DE ENVIARNOS TUS TRABAJITOS A:
profecoloep67@gmail.com
carolina.ep67@gmail.com
mariela1ep67@gmail.com
A MI MONO LE GUSTA LA LECHUGA 1°A, B Y C
MUY BUENAS TARDES 👦Y 👧DE PRIMERO. 😊
(CUADERNO RAYADO)
DÍA JUEVES 12 DE NOVIEMBRE DE 2020.
EL DÍA ESTA-------------------------------------
A MI MONO LE GUSTA LA LECHUGA
👂ESCUCHAMOS ATENTAMENTE EL CUENTO, O SI ME ANIMO 👀 LO LEO SOLITO-SOLITA.
LUEGO COMPLETA LAS ORACIONES.
A MI MONO LE GUSTA LA -------------------------
LA COME CON -----------------------------------------
MUY CONTENTO SENTADO------------------------
CONTENIDOS:
LECTURA DEL CUENTO.
ESCUCHA ATENTA.
COMPRENSIÓN LECTORA.
ORACIONES.
ESCRITURA CON UN PROPÓSITO DEFINIDO.
ENVIANOS TUS TRABAJITOS A:
florenciacheda2@gmail.com
mariela1ep67@gmail.com
¡LOS QUEREMOS Y EXTRAÑAMOS MUCHO!
💖💋
BIBLIOTECA.
¡BUENAS DIA FAMILIAS !
SABIAS QUE.........😂
Investigadores del Centro Médico de la Universidad de Georgetown (EEUU) han descubierto que la luz del sol, a través de un mecanismo diferente al que permite la producción de vitamina D, le aporta energía a las células T, que son clave para la inmunidad humana. Los científicos creen que algunos de los papeles atribuidos a la vitamina D en la inmunidad pueden ser debidos a este nuevo mecanismo.
EL SOL NOS AYUDA A TENER DEFENSAS ALTAS Y
ESTAR EN CONTACTO CON LA NATURALEZA
NOS AYUDA
A SENTIR PAZ Y ALEGRIA.😍
HOY :CANCION DEL SEÑOR SOL
SOL, HACE BIEN PARA QUE NUESTRO CUERPO
ESTE FUERTE Y SANO, 😌
HASTA MAÑANA FAMILIAS.😃💛
correo: martina_na_15@yahoo.com.ar
GRANDES LECTORES Y ESCRITORES DE 5°
ÁREA:
PRÁCTICA DEL LENGAJE
FECHA:
12/11/20
GRADO: 5°
CONTENIDO:
Leer obras literarias de autor, expresar las emociones y construir
significados. La poesía.
PROPPUESTA:
Identificar características de textos poéticos. Buscar significados.
HOLA BUEN
DÍA JUEVES CHICOS!!! ESPERO SE ENCUENTREN BIEN USTEDES Y SUS FAMILIAS!!!
💗HOY
SEGUIMOS LEYENDO (OTRAS ESTRÓFAS)…POEMA DEL MARTÍN
FIERRO POR JOSÉ HERNANDEZ.
Aquí me pongo a cantar
Al compás de la vigüela,
que el hombre que lo desvela
una pena estrordinaria,
como la ave solitaria
con el cantar se consuela.
Pido a los santos del cielo
que ayuden mi pensamiento:
les pido en este momento
que voy a cantar mi historia
me refresquen la memoria
y aclaren mi entendimiento.
Vengan santos milagrosos,
vengan todos en mi ayuda
que la lengua se me añuda
y se me turba la vista;
pido a mi Dios que me asista
en una ocasión tan ruda.
Yo he visto muchos cantores,
con famas bien otenidas
y que despues de alquiridas
no las quieren sustentar:
parece que sin largar
se cansaron en partidas.
Mas ande otro criollo pasa
Martin Fierro ha de pasar;
nada lo hace recular
ni las fantasmas lo espantan,
y dende que todos cantan
yo tambien quiero cantar.
Cantando me he de
morir,
cantando me han de enterrar
y cantando he de llegar
al pie del eterno Padre;
dende el vientre de mi madre
vine a este mundo a cantar.
Que no se trabe mi lengua
ni me falte la palabra;
el cantar mi gloria labra
y, poniéndomé a cantar,
cantando me han de encontrar
aunque la tierra se abra.
Me siento en el plan de un bajo
a cantar un argumento;
como si soplara el viento
hago tiritar los pastos.
Con oros, copas y bastos
juega alli mi pensamiento.
Yo no soy cantor letrao
mas si me pongo a cantar
no tengo cuándo acabar
y me envejezco cantando:
las coplas me van brotando
como agua de manantial.
Con la guitarra en la mano
ni las moscas se me arriman;
naides me pone el pie encima,
y, cuando el pecho se entona,
hago gemir a la prima
y llorar a la bordona.
💥LEELO EN
VOZ ALTA
💥¿HAY
PALABRAS QUE NO SABES QUE SIGNIFICAN? TRANSCRIBILAS Y BUSCÁ SU SIGNIFICADO.
💥AHORA
OBSERVÁ COMO ESTA ESCRITO EL TEXTO…
¿DE QUÉ
TIPO DE TEXTO SE TRATA? ¿CÓMO TE DAS CUENTA?
💥VOLVÉ A
LEERLO REEMPLAZANDO LAS PALABRAS QUE BUSCASTE SU SIGNIFICADO Y MANDALE UN AUDIO
DE UNA ESTRÓFA A LA SEÑO.
LOS
QUEREMOS MUCHO!!! HASTA PRONTO!!!
ENVIÁ TUS
TAREAS A LOS CORREOS:
💓SEÑO NATY:
alumnoquinto67@gmail.com
💜SEÑO
SUSANA: susanamartafigueroa1955@gmail.com
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 4to A - B -C
Área: Prácticas del
lenguaje
Fecha: 12/11/2020
Destinatarios: 4to A, B y C
Contenidos: Leer y escribir por sí mismos.
Propuesta: que los alumnos piensen y escriban formas seguras de tomar
mate en pandemia y cuenten cómo lo hacen en sus hogares.
¡Buenos días familias!
Nuestras tradiciones
Una de las costumbres más
típicas de los argentinos es tomar MATE, en todas los hogares seguramente hay al
menos uno y a casi todos nos gusta tomar y compartir mate. Esta costumbre tan argentina se ha visto un poco alterada en esta situación
de pandemia pero lo importantes saber que podemos seguir disfrutando del mate
pero debemos cambiar ciertos hábitos.
1) LEER EL SIGUIENTE
TEXTO.
2) ESCRIBÍ ALGUNOS CONSEJOS PARA TOMAR MATE DE FORMA SEGURA EN TIEMPOS DE CUARENTENA.
3) ESCRIBÍ UN BREVE TEXTO CONTANDO SI EN TU CASA TOMAN MATE, QUIÉNES y CÓMO LO HACEN. (Escribir no menos de 3 renglones).
# RECUERDEN ENVIARNOS SUS TAREAS POR WHATSAPP O MAIL:
Seño Alejandra : alejandra.docente4to@gmail.com
Seño
Susana: susanamartafigueroa1955@gmail.com
¡Los queremos mucho !
miércoles, 11 de noviembre de 2020
3°A B C. MIÉRCOLES DE CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
FECHA: 11 DE NOVIEMBREBRE DE 2020
DESTINATARIOS: 3° A B CCONTENIDO: EFEMÉRIDES “10 DE NOVIEMBRE DIA DE LA TRADIÓN”
PROPUESTA: ¿QUIÉN ERA JOSÉ HERNANDEZ? LEER LA INFORMACIÓN MIRAR EL VIDEO, Y COMPLETAR LA ACTIVIDAD.
¿Quién era José Hernández?
José Hernández fue el autor de las obras El gaucho Martín Fierro y La vuelta de Martín Fierro, libros que son reconocidos como exponentes de la literatura gauchesca y el folclore nacional.
Sin embargo, además de escribir, Hernández ejerció distintas profesiones a lo largo de su vida.
Para conocer más información sobre José Hernández, mirá el siguiente video y respondé las preguntas.
RECUERDEN QUE SIEMPRE ESPERAMOS SUS TRABAJOS Y ACTIVIDADES. NUESTROS MAIL SON:
3°A carolina.ep67@gmail.com
3°B y C profevilma67@gmail.com
_________________________________________________
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
FECHA: 11 DE NOVIEMBRE DE 2020
DESTINATARIOS: 3° A B CCONTENIDO: CUIDADOS A LA HORA DE TOMAR MATES (UNA TRADICIÓN ARGENTINA)
PROPUESTA: LEER LA INFORMACIÓN BRINDADA JUNTO A LOS ADULTOS DE LA CASA.
LUEGO EN EL CUADERNO CONTAR COMO TOMAN EN CASA LOS MATES EN TIEMPOS DE
CUARENTENA. ¿HICIERON MATEADAS VIRTUALES? ¿CON QUIÉNES?
RECUERDEN QUE SIEMPRE ESPERAMOS SUS TRABAJOS Y ACTIVIDADES. NUESTROS MAIL SON:
3°A carolina.ep67@gmail.com
3°B y C valesolsantillan@gmail.com
HOLA 2° A - B - C. HOY TRABAJAMOS EN CIENCIAS SOCIALES "10 DE NOVIEMBRE DIA DE LA TRADICIÓN"
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
FECHA: 11 DE NOVIEMBRE DE 2020
DESTINATARIOS: 2° A B C
CONTENIDO: EFEMÉRIDES “10 DE NOVIEMBRE
DÍA DE LA TRADICIÓN”
PROPUESTA: CON AYUDA DE UN ADULTO LEER LA INFORMACIÓN, OBSERVAR LAS IMÁGENES, CONVERSAR SOBRE LAS TRADICIONES Y RESPONDER LAS PREGUNTAS.
LES MANDAMOS UN GRAN ABRAZO.
Y RECUERDEN ENVIAR LAS ACTIVIDADES PARA SER CORREGIDAS
Envianos tus actividades a :
2°A mariela1ep67@gmail.com
2°B carolina.ep67@gmail.com
2°C profecoloep67@gmail.com
CIENCIAS NATURALES 2° A-B-C
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
FECHA: 11 DE NOVIEMBRE
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 2° A-B-C
CONTENIDO:
HIGIENE DE UTENSILIOS MATEROS.
TRADICIONES ARGENTINAS.
PROPUESTA:
QUE LOS ALUMNOS REALICEN UNA LISTA DE LAS PRECAUCIONES DE HIGIENE DE LOS UTENSILIOS QUE FORMAN PARTE DEL KIT MATERO.
ACTIVIDADES:
LEÉ LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Y REALIZÁ UNA LISTA DE LAS PRECAUCIONES DE HIGIENE DE LOS UTENSILIOS QUE FORMAN PARTE DEL KIT MATERO.
LO PUEDES ACOMPAÑAR CON DIBUJOS.
ENVIANOS TUS ACTIVIDADES A :
profecoloep67@gmail.com
nanchufer81@gmail.com
carolina.ep67@gmail.com
1º AÑO ¿QUÉ HAY EN EL CIELO?
EL CIELO NOCTURNO
ÁREA: CIENCIAS NATURALES.
DESTINATARIOS: 1ºA-B-C.
CONTENIDO: EL CIELO VISTO DESDE LA TIERRA.LOS PRINCIPALES ASTROS DEL CIELO DIURNO Y NOCTURNO (SOL,LUNA,ESTRELLA).
PROPUESTA: RESOLVER LA ADIVINANZA SOBRE LA LUNA, MIRAR EL VIDEO Y ANOTAR 3
CARACTERÍSTICA QUE TENGA EL ASTRO.
-LEO SOLITO O ME AYUDAN A LEER LA SIGUIENTE ADIVINANZA Y LUEGO DIBUJO LA RESPUESTA:
-CON MUCHA ATENCIÓN MIRA EL SIGUIENTE VIDEO Y LUEGO EN TU CUADERNO
ANOTA 3 CARACTERÍSTICAS QUE TIENE EL ASTRO.
DESEAMOS VER LO LINDO QUE ESTÁN TRABAJANDO
NUESTROS MAILS
1ºA SEÑO NANCY nanchufer81@gmail.com
1ºB-C SEÑO CARO carolina94lorenzen@gmail.com
NUESTRAS TRADICIONES 1°A, B Y C
MUY BUENAS TARDES 👦Y 👧DE PRIMERO.
(CUADERNO RAYADO)
DÍA MIÉRCOLES11 DE NOVIEMBRE DE 2020.
EL DÍA ESTA-------------------------------------
NUESTRAS TRADICIONES.
CONTENIDOS:
EFEMERIDES: "DÍA DE LA TRADICIÓN"
LECTURA DE UN TEXTO.
ESCRITURA CON UN PROPÓSITO DEFINIDO.
ENVIANOS TUS TRABAJITOS A:
florenciacheda2@gmail.com
mariela1ep67@gmail.com
BIBLIOTECA.
BUEN DIA FAMILIAS!
Què dìas hermosos , de primavera !
A disfrutar del sol y del aire puro.
Es necesario un JARDINERO...😁
CANCIÒN ; DEL JARDINERO
AUTORA : MARIA ELENA WALSH.
HERMOSA CANCIÒN PARA PRIMAVERA...😍
Si salìs de casa cumplì con los cuidados necesarios, para conservar
tu salud y cuidar la de tu familia. 😃.
Hasta mañana.😁
correo: martina_na_15@yahoo.com.ar
EDUCACIÓN FÍSICA - 2° CICLO..
Buenos días familias, hoy es miércoles y tenemos clases de educación física.
La propuesta de hoy la deja el profe Damián, y son unos ejercicios simples de acondicionamiento físico para realizar en casa.
esperamos que les guste la propuesta y la puedan realizar en familia.
CLASE: 31.
FECHA: Miércoles 11 de noviembre de 2020.
OBJETIVOS: Mejorar la condición física.
CONTENIDOS: Capacidades condicionales.
RECURSOS: El propio cuerpo, una pelota, una colchoneta o similar.
PROPUESTA: Mirar el video y recrear los ejercicios.
VIDEO:
Gracias por seguir compartiendo las actividades del área.
Los saluda el departamento de educación física, profes Damián, Andrea, Joel y Pablo.
GRANDES INVESTIGADORES DE 5° A-B-C
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
FECHA: 11 DE NOVIEMBRE
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 5° A-B-C
CONTENIDO:
UNA TRADICIÓN ARGENTINA.
COMIDAS TÍPICAS,LOCRO Y EMPANADAS.
PROPUESTA:
QUE LOS ALUMNOS INVESTIGUEN CUÁNTAS VARIEDADES DE EMPANADAS HAY EN NUESTRO PAÍS Y CUÁLES SON LOS PRINCIPALES INGREDIENTES DEL LOCRO ARGENTINO.
ACTIVIDADES :
LEÉ LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
INVESTIGAR:
A- ¿CUÁNTAS VARIEDADES DE EMPANADAS HAY EN NUESTRO PAÍS?
B- ¿CÓMO SE ELABORA EL LOCRO CRIOLLO ARGENTINO?
ENVIANOS TUS ACTIVIDADES A :
profecoloep67@gmail.com
janiche99@gmail.com
CIENCIAS NATURALES 4° A-B-C
FECHA: MIÉRCOLES 11 DE NOVIEMBRE
AÑO: 4° A-B-C
ÁREA: CIANCIAS NATURALES
CONTENIDO: EFEMÉRIDES "DIA DE LA TRADICIÓN". HIGIENE Y SALUD.
TÍTULO: TOMAR MATE EN TIEMPOS DE PANDEMIA
HOLA CHICOS, ESTAMOS EN LA SEMANA DE LA TRADICIÓN Y UNA DE NUESTRAS TRADICIONES ES TOMAR MATE. HOY NOS INFORMAREMOS SOBRE LA HIGIENE DE ESTOS ELEMENTOS QUE FORMAN EL KIT MATERO.
- LEE CON ATENCION LA SIGUIENTE GUIA PARA HIGIENIZAR EL MATE. REALIZA EL DIBUJO DE CADA PUNTO QUE LEAS.
- AHORA AL REVÉS, OBSERVA LOS DIBUJOS Y ESCRIBE UNA PEQUEÑA ORACION EN LA CARPETA SOBRE LO QUE DEBEMOS HACER EN CADA PUNTO CON LA YERBA
CHICOS, ESPERO QUE TODOS SE ENCUENTREN BIEN DE SALUD
RECUERDEN ENVIAR LAS ACTIVIDADES PARA CORREGIR
¡¡¡VAMOS QUE FALTA MUY POQUITO!!!
valesolsantillan@gmail.com
janiche99@gmail.com
martes, 10 de noviembre de 2020
PEQUEÑOS GRANDES MATEMÁTICOS DE 3° A-B-C
FECHA: MARTES 10 DE NOVIEMBRE
AÑO: 3° A-B-C
ÁREA: MATEMÁTICA
CONTENIDO: CÁLCULOS DE SUMA Y MULTIPLICACIÓN
TÍTULO: SUMAR O MULTIPLICAR
1.¿Cuántos casilleros hay en cada uno de estos tableros? Traten de encontrar la cantidad de casilleros sin contar uno por uno. No olviden escribir los cálculos y el total de casilleros.
2.¿Cómo se puede averiguar rápidamente el resultado de estos cálculos? Anoten el cálculo que harían y, si quieren, pueden verificarlo con una calculadora (la del celular sirve).
Por ejemplo, 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 7 = 35
a) 7 + 7 + 7 + 7 = ….. x ….. = …..
b) 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = ….. x ….. = …..
c) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = ….. x ….. = …..
d) 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = ….. x ….. = …..
3. Completen el número que falta. Pueden comprobar con la calculadora.
a) 4 x ….. = 28
b) ….. x 3 = 30
c) 6 x ….. = 18
d) ….. x 2 = 18
HOLA CHICOS, ESPERO QUE TODOS SE ENCUENTREN BIEN.
RECUERDEN ENVIAR LAS ACTIVIDADES PARA CORREGIR.
¡¡VAMOS QUE FALTA POQUITO!!
valesolsantillan@gmail.com
carolina.ep67@gmail.com
ADIVINA, ADIVINADOR
ÁREA: MATEMÁTICA.
DESTINATARIOS: 2ºA-B-C.
CONTENIDO: NÚMEROS NATURALES. LOS CIENES.
PROPUESTA: INVENTAR ADIVINANZAS DE NÚMEROS QUE SE ENCUENTREN ENTRE EL 100 Y EL 900.
EN LA CLASE ANTERIOR DE MATEMÁTICA, HABÍAS DESCUBIERTO ADIVINANZAS DE NÚMEROS.
AHORA TE TOCA A VOS INVENTAR OTRAS ADIVINANZAS!!!
EN EL CUADERNO:
- INVENTAR 3 ADIVINANZAS DE NÚMEROS QUE SE ENCUENTREN ENTRE EL 100 Y EL 900. NO TE OLVIDES DE ESCRIBIRLES PISTAS.
-LUEGO, SI TE ANIMAS PEDILE A ALGUIEN EN CASA QUE TE FILME DICIENDO UNA DE LAS ADIVINANZAS Y COMPARTIRLA EN EL GRUPO DE WHATSAPP. VAMOS A VER QUE COMPAÑERO O COMPAÑERA LA ADIVINA.
NO TE OLVIDES DE ENVIAR TUS TAREAS
A NUESTROS MAILS
2ºA SEÑO NANCY nanchufer81@gmail.com
2ºB SEÑO CARO carolina.ep67@gmail.com
2ºC SEÑO CLAUDIA profecolo67@gmail.com
ARMANDO Y DESARMANDO NÚMEROS
ÁREA: MATEMÁTICA.
DESTINATARIOS: 1ºA-B-C.
CONTENIDO: NÚMEROS NATURALES. RECONOCER UNOS Y DIECES A TRAVÉS DEL SISTEMA MONETARIO.
PROPUESTA: MIRAR EL VIDEO, RESOLVER LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS ARMANDO Y DESCOMPONIENDO LOS VALORES EN UNOS Y DIECES.
-MIRA CON ATENCIÒN EL SIGUIENTE VIDEO:
EN TU CUADERNO:
-CONTA LOS BILLETES Y LAS MONEDAS Y ESCRIBÍ EL NÚMERO QUE SE FORMA.
NO TE OLVIDES DE ENVIAR TUS TAREAS
NUESTROS MAILS SON
1ºA SEÑO NANCY nanchufer81@gmail.com
1ºB-C SEÑO CARO carolina94lorenzen@gmail.com
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