Fecha:14/05 

Destinatarios: 6°a,b y c

Área: prácticas del lenguaje

Contenidos:  Texto periodístico de opinión clasificación. Técnicas de estudio.

Propuesta: que los alumnos procesen conocimientos relacionados con la biodiversidad.

1. Releer el texto.

2. ¿Que procesos sufrió la selva misionera?

Deforestación- extinción- sobre explotación- urbanización- inundación- incendios.

A. Explica en un texto breve 

3. Ahora responde estás preguntas .

A. ¿Que sucedió luego de que el palo rosa fuera declarado monumento natural provincial ? 

B. ¿En qué consiste el proyecto relacionado con el palo rosa?

C. ¿Cual es el objetivo?

¡¡¡¡ Hasta pronto chicos!!!!

Mi mail: susanamartafigueroa1955@gmail.com