1° A B C VIERNES... HOY MATEMÁTICA.

ÁREA: MATEMÁTICA 

FECHA: VIERNES 14 DE MAYO

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE  1° A-B-C

CONTENIDO: NÚMEROS NATURALES. CONTEO, LECTURA DE NÚMEROS, REGISTRO Y COMPARACIÓN DE CANTIDADES EN EL CONTEXTO DE JUEGOS.

PROPUESTA: CONTINUAMOS JUGANDO CON LOS DADOS, PERO ESTA VEZ USAREMOS TRES DADOS Y UN TABLERO PARA CADA JUGADOR. DEBEN TIRAR LOS DADOS Y SUMAR EL RESULTADO DE LOS TRES Y COMPLETAR EL CUADRO.  ¡A JUGAR! 

EN EL CUADERNO, PROLIJO Y DEBAJO DE LA ÚLTIMA ACTIVIDAD COPIÁ:

DÍA VIERNES 14 DE MAYO

MI DIRECCIÓN ES........................................

JUEGOS CON DADOS

REGLAS DEL JUEGO

• SE JUEGA DE A DOS O MÁS JUGADORAS O JUGADORES.
• SE NECESITA UN DADO Y N TABLERO PARA CADA JUGADORA O JUGADOR.
• POR TURNOS, CADA JUGADOA OJUGADOR TIRA EL DADO Y MARCA EN EL TABLERO EL PUNTAJE QUE OBTVO.
• PUEDEN TACHAR, PONER UN PAPELITO O UNA FICHA.
• GANA QUIEN COMPLETA PRIMERO EL TABLERO.
• PUEDEN JUGAR CON DISTINTOS TABLEROS Y DADOS. 
• SI JUEGAN CON MÁS DE UN DADO SE SUMA LOS PUNTAJES DE LOS DADOS.

¡A JUGAR!

1) MIRA DE NUEVO LOS DOS TABLEROS EL B y C

a. ¿POR QUÉ ESTARÁ TACHADO EL 1 EN EL TABLERO B?

b. ¿Y EL 1 y EL 2 EN EL TABLERO C?

2. 

a. MARGARITA JUGÓ CON ESTE TABLERO. ¿QUÉ NÚMERO SE FORMA ENTRE LOS DOS DADOS QUEE LE SALIERON? TACHALO N EL TABLARO. 

b. ¿LO HICISTE COMO MARGARITA O DE OTRA MANERA?

c. ¿ESTÁS DE ACUERDO CON LO QUE DICE AMALIA?

d. ¿AMELIA HABRÁ LLEGADO AL MISMO RESULTADO QUE MARGARITA? 

3. AMELIA JUGÓ CON ESTE TABLERO Y CON TRES DADOS. ¿ES CIERTO QUE EL NÚMERO QUE LE SALIÓ YA ESTÁ TACHADO EN EL TABLERO?

Envía tus tareas a los siguientes correos:

1°A  Seño Naty: alumnosquinto67@gmail.com

1°B  Seño Carolina: carolina.ep67@gmail.com

1°C  Seño Vilma: vilmaviliani72@gmail.com