MATEMÁTICA 4° A-B-C

 

FECHA: VIERNES 3 DE SEPTIEMBRE DE 2021

AÑO: 4° A-B-C

ÁREA: MATEMÁTICA

CONTENIDO: Construir figuras que contienen cuadrados, rectángulos y triángulos como medio para analizar algunas de sus características.

TITULO: ADIVINAR Y DIBUJAR FIGURAS

1. Dibujen una figura siguiendo las instrucciones siguientes:

• Tracen una línea horizontal de ocho cuadraditos de largo.
• Desde cada uno de los extremos, tracen líneas verticales (perpendiculares a la que ya trazaron) de cinco cuadraditos de largo.
• Tracen una línea horizontal que una los extremos sueltos de las líneas que acaban de trazar.

a) ¿Conocen el nombre de la figura que se formó? ¿Cuál es?

b) ¿Había palabras que no conocían en las instrucciones? Las pueden buscar en un diccionario.

2. ¿Cuál es la información que sobra en la descripción de esta figura?

• Es un rectángulo.

• Tiene 4 lados.

• Sus lados miden 3 cuadraditos y 6 cuadraditos.

• Tiene 2 lados cortos y 2 lados largos.

• Tiene una línea que va desde la mitad de un lado hasta la mitad del otro.

• Tiene 4 vértices.

3. ¿Qué información habría que agregar en estas instrucciones para que sea posible dibujar solo esta figura?

• Dibujen un cuadrado.

• Tracen una línea que lo divida en dos partes iguales.

4. Dibujen una figura sencilla en un papel cuadriculado y luego escriban los pasos que siguieron para dibujarla.

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