• 1RO B TURNO TARDE
• 2/6/2020
• MÚSICA
• SEÑO MERCEDES

¡HOLA  1RO B! ¡BUENAS TARDES 😀! ¡ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN! HOY LES PROPONGO PARTICIPAR DE LA CLASE DE MÚSICA 🎶🎵🎼 QUE ESTÁ RELACIONADA CON EL MEDIO AMBIENTE 🌳🍁🌼🌞🌎.

CON AYUDA DE LA FAMILIA 💗:

 Fabricamos una maraca con material descartable y cantamos una canción .La flor y el basurero

Con apoyo visual cantamos parte que repite(estribillo).

Dramatizamos la estrofa.

Cantamos y acompañamos con la maraca el  estribillo.

Luego registramos el trabajo en el cuaderno .

CANTAMOS:

LA BASURA AL BASURERO

Y LAS FLORES AL BALCON

EL PLANETA ESTA SUFRIENDO

POR LA CONTAMINACION.

VER VIDEO EN EL SIGUIENTE LINK 

https://youtu.be/8juFYXV7qiY

  📫 perrottamercedes11@gmail.com

¡HOLA  2 B! ¡BUENAS TARDES 😀! ¡ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN!

HOY LES PROPONGO PARTICIPAR DE LA CLASE DE MÚSICA 🎶🎵🎼 QUE ESTÁ

RELACIONADA CON EL MEDIO AMBIENTE 🌳🍁🌼🌞🌎.

💓 CON AYUDA DE LA FAMILIA:

Fabricamos un chapitero con chapitas de metal y cantamos una canción Reciclemos.

Con apoyo visual cantamos la parte que repite(estribillo)

En la estrofa hacemos canto antifonal .(primero escuchamos y luego cantamos repitiendo)

Cada vez que cantamos lo hacemos acompañando con el chapitero que fabricamos.

Luego registramos el trabajo en el cuaderno .

.Estribillo:

PLASTICOS-VIDRIOS-PAPELES

SE PUEDEN APROVECHAR

Y ASI AYUDAR AL PLANETA

TENEMOS QUE RECICLAR..

 

perrottamercedes11@gmail.com

VER EL VIDEO EN EL SIGUIENTE ENLACE  

  https://youtu.be/W9FOS4onnFM

¡HOLA  3 B! ¡BUENAS TARDES 😀! ¡ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN!

HOY LES PROPONGO PARTICIPAR DE LA CLASE DE MÚSICA 🎶🎵🎼 QUE ESTÁ

RELACIONADA CON EL MEDIO AMBIENTE 🌳🍁🌼🌞🌎.

💕 CON AYUDA DE LA FAMILIA.

Fabricamos un tambor con material descartable y cantamos una canción.Reciclemos.

Con apoyo visual cantamos la parte que repite del estribillo.

En la estrofa hacemos canto antifonal(escuchamos primero y luego cantamos repitiendo)acompañando el canto con movimientos de pies como caminando en el lugar.

Cantamos nuevamente la estrofa de modo antifonal ,el estribillo    juntos ,movemos los pies y tocamos el tambor al mismo tiempo que caminamos en el lugar .Luego registramos lo trabajado en el cuaderno .

Estribillo

PLASTICOS –VIDRIOS-PAPELES

SE PUEDEN APROVECHAR

Y ASI AYUDAR AL PLANETA

TENEMOS QUE RECICLAR

VER EL VIDEO EN EL SIGUIENTE Link

https://youtu.be/17MZrQndlII

 📫 perrottamercedes11@gmail.com.

PEQUEÑOS GRANDES MATEMÁTICOS DE 3° A-B-C

FECHA: MARTES 2 DE JUNIO DE 2020

ÁREA: MATEMÁTICA

AÑO: 3° A-B-C

CONTENIDO: SITUACIONES PROBLEMÁTICAS

TÍTULO: PROBLEMAS AMBIENTALES

EL SER HUMANO ELABORA MUCHOS ELEMENTOS QUE LE SIRVEN PARA PODER VIVIR. PERO MUCHAS VECES, NO TOMA CONCIENCIA DE QUE TIRAR EN EL SUELO O EN EL AGUA ESOS ELEMENTOS QUE YA NO SIRVEN, PROVOCA UNA GRAN CONTAMINACIÓN PARA TODOS LOS SERES VIVOS Y LA NATURALEZA.

CONSIGNA: OBSERVA EL SIGUIENTE CUADRO DE LOS AÑOS QUE DEMORA EN DESINTEGRARSE (DESAPARECER) CADA BASURA TIRADA AL SUELO:

ORDENA CADA BASURA DESDE LA QUE TARDA MENOS HASTA LA QUE TARDA MÁS AÑOS EN DESAPARECER DEL SUELO

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AHORA RESPONDE:

¿QUÉ BASURA SE DESINTEGRA MÁS RÁPIDO?

¿QUÉ BASURA ES LA QUE DEMORA MÁS TIEMPO EN DESAPARECER?

¿QUÉ CONSEJO PODRÍAS DAR PARA EVITAR TANTA BASURA EN EL PLANETA Y ASÍ PODER CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE? ESCRIBE DOS O TRES CONSEJOS

¡HOLA CHICOS!

A PARTIR DE ESTA ACTIVIDAD TOMEMOS CONCIENCIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE Y AYUDEMOS DESDE CASA CON NUESTRO GRANITO DE ARENA PONIENDO EN PRÁCTICA LOS CONSEJOS ESCRITOS POR USTEDES🌷🌸🌳🌴🌲🌱🍀🍁🌼🌺🍄🌵

MI MAIL ES valesolsantillan@gmail.com

EL MAIL DE LA SEÑO CARO: carolina.ep67@gmail.com

LOS CIENES SE PRESENTAN CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE

ÁREA: MATEMÁTICA

DESTINATARIOS: 2ºA-B-C

CONTENIDO: NUMERACIÓN. LOS CIENES.


PROPUESTA: PINTAR EL DIBUJO SEGÚN EL COLOR INDICADO, RECONOCIENDO LOS CIENES Y COMO ESTÁN FORMADOS.

ANTES DE COMENZAR OBSERVA Y ESCUCHA CON ATENCIÓN ESTE VIDEO PARA CONOCER LOS CIENES:

AHORA SI A PINTAR EL DIBUJO (LO PUEDO IMPRIMIR O DIBUJAR CON AYUDA DE UN ADULTO) SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y RESOLVER LA ACTIVIDAD:

• ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE LA FAMILIA DE LOS CIENES JUNTO CON SU FORMACIÓN. GUÍATE COMO EL EJEMPLO. SI HACE FALTA VOLVE A MIRAR EL VIDEO.

100= CIEN 100

200= DOSCIENTOS 100 + 100

300=

400=

500=

600=

700=

800=

900=

FAMILIAS Y PEQUES DESEAMOS QUE SE ENCUENTREN TODOS BIEN

NOS SEGUIMOS CUIDANDO ENTRE TODOS.

ES MUY IMPORTANTE EL ENVIÓ DE LAS TAREAS A NUESTROS MAILS:

SEÑO NANCY 2ºA nanchufer81@gmail.com

SEÑO CAROLINA 2ºB carolina.ep67@gmail.com

SEÑO CLAUDIA 2ºC profecoloep67@gmail.com

YA COMENZÓ JUNIO

HOLA CHICOS Y CHICAS DE 1º!!!

ÁREA: MATEMÁTICA.

DESTINATARIOS: 1ºA-B-C.

CONTENIDO: UNIDADES DE MEDIDA: DÍAS, SEMANAS,  MESES.

PROPUESTA:  ORDENAR LOS NÚMEROS EN EL CALENDARIO. UTILIZAR EL CALENDARIO PARA UBICAR FECHAS Y DETERMINAR DURACIONES.

RECUERDEN QUE LO MAS IMPORTANTE ES COLOCAR LA FECHA, EL TITULO Y LA RESOLUCIÓN DE LA TAREA.

ESTE ES EL CALENDARIO DEL MES DE JUNIO DE 2020

CON AYUDA DE TU FAMILIA, ARMÁ EL CALENDARIO DE JUNIO EN TU CUADERNO, UBICÁ  Y PINTÁ ESTAS FECHAS IMPORTANTES EN ÉL.

*2 DE JUNIO DÍA DEL BOMBERO VOLUNTARIO,

*5 DE JUNIO DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE,

*17 DE JUNIO PASO A LA INMORTALIDAD DEL GENERAL MARTÍN MIGUEL DE GÜEMES,

*20 DE JUNIO DÍA DE LA BANDERA, Y PASO A LA INMORTALIDAD DEL GENERAL MANUEL BELGRANO,

*21 DE JUNIO COMIENZA EL INVIERNO.

FAMILIAS ESPERAMOS LAS TAREAS EN NUESTROS MAILS:

1ºA SEÑO NANCY nanchufer81@gmail.com

1ºB-C SEÑO CAROLINA carolina94lorenzen@gmail.com

LES DESEAMOS A TODOS!!!

Un Cuento para la tarde. GUARDIANES DEL PLANETA,,,,,,,

   BIBLIOTECA :EL TATU ENAMORADO

¡Buenas tardes amiguitos!😍

En Junio, la escuela 67

   trabajara sobre el cuidado del 

Medio Ambiente, 

y sobre como cuidamos a diario a

 Nuestra querida tierra.

.

TODOS SOMOS GUARDIANES

DEL PLANETA 👀👀👀

¿queres contar como cuidas 

nuestro planeta a diario?

Podes enviar un dibujo o una foto,

a mi correo: martina_na_15 @yahoo.com.ar

Ahora si el cuento 😉

De CALEDONIA la jirafa 

te va a ENCANTAR.....😃😃😃

HASTA MAÑANA a la hora de otro 

HERMOSO CUENTO..💕💕💕💕

Danzas folclóricas 4ºC y 5ºC

DANZAS FOLCLÓRICAS
Profesora: Vanesa Bossi

ÁREA:  Danzas Folclóricas
FECHA: martes 2 de junio
DESTINATARIOS:  4º C y 5º C
CONTENIDO:  Día mundial del medio ambiente 

PROPUESTA:  Ver el video explicativo, hacer una reflexión y un dibujo alusivo.

Hola ¿cómo están todas y todos?

  

Hoy les voy a dejar un video explicativo.

Luego de verlo, reflexionando sobre el tema pueden dibujara a alguien o a ustedes mismos haciendo alguna acción que favorezca el cuidado del medio ambiente.

Y recordar que todos/as podemos hacer algo para cuidarlo, que es una actividad de todos los días. 
Una vez que conocemos y sabemos las cosas ya no podemos ignorarlas. 

Les dejo un tema musical que se llama "Dos quebradas".

¡que lo disfruten!

vanesadanzaep67@gmail.com

¡¡Abrazo!!

💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚

El Gran Tesoro de la Naturaleza. 3C

ÁREA: ARTÍSTICA, DANZAS FOLKLÓRICAS
Contenido: Contexto sociocultural actual y del pasado, Medio Ambiente.

PROPUESTA:
MI HISTORIA

✓ LEER LA LETRA  DE LA CANCIÓN “El Árbol” NORMAN MONK Y NORMA MAINERO.

El ÁRBOL

En la esquina de mi casa hay un árbol
 de bonito colorido y largas ramas,
Es amigo de los chicos, les da sombra, y se alegra con el sol cada mañana.
Mi abuelito lo plantó y creció con todos, con mi papis, que son grandes estos días, fue compinche de niñez y de aventuras, y en su sitio vio los pasos de la vida.
Cuando empiezan los otoños, con tristeza, del follaje amarillento se despoja, y entre tanto le acaricio la corteza mi abuelita junta el ruido de las hojas.

✓ Luego de leer la canción, realiza un Árbol genealógico propio, dibuja a los integrantes de la familia y colócale nombre y Apellido
✓ Decora el árbol genealógico con los materiales que tengas en casa.

FECHA DE ENTREGA 12/6
MAIL: profelaura_danzas@hotmail.com
Con:*Nombre, apellido,Grado y Escuela
Ej Del Árbol.

✓una vez Terminado vamos a ver y escuchar la leyenda “El gran tesoro de la Naturaleza”

https://youtu.be/WIJkXl6dlkk

CAMPEONES MATEMÁTICOS DE 6°

ÁREA: MATEMÁTICA
FECHA: MARTES 2 DE JUNIO
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6| A - B - C
CONTENIDO: Situaciones problemáticas
PROPUESTA: Los alumnos resuelven situaciones problemáticas relacionadas con el medio ambiente.

En el cuaderno de matemática escribir el día, el DNI y las actividades.


                                          PROBLEMAS AMBIENTALES

SEGÚN EL INFORME DE GREENPEACE EN EL AÑO 2019 LA DEFORESTACIÓN EN EL NORTE ARGENTINO  FUE DE 25.513 HECTÁRIAS  EN SANTIAGO DEL ESTERO, 23.521 HECTÁRIAS EN FORMOSA, 14. 664 HECTÁRIAS EN SALTA Y 17.240 HECTÁRIAS EN CHACO. EN EL 2.018 SE HABÍAN PERDIDO 112.766 HECTÁRIAS Y EN EL 2.017, 172. 639 HECTÁRIAS. LA DEFORESTACIÓN AFECTA EL CAMBIO CLIMÁTICO, PROVOCANDO CADA VEZ MÁS INUNDACIONES.

1) RESPONDER

a) ¿CUÁNTAS HECTÁRIAS SE DEFORESTARON ENTRE LAS PROVINCIAS DE FORMOSA Y SALTA?

b) ¿CUÁNTAS HECTÁRIAS SE PERDIERON EN EL AÑO 2019?

c) ¿CUÁNTAS HECTÁRIAS SE PERDIERON DURANTE LOS AÑOS 2.017; 2.018 Y 2.019?


2) OTROS PROBLEMAS AMBIENTALES QUE NOS AFECTAN

a)  SI POR EL PROBLEMA DEL COVID 19 NOS PIDEN QUE MANTENGAMOS UNA DISTANCIA DE 2 METROS ENTRE UNA  PERSONA Y OTRA. ¿CUÁNTOS METROS OCUPARÍAN 20 PERSONAS QUE ESTÁN HACIENDO LA FILA EN EL SUPERMERCADO?

b) SI POR EL PROBLEMA DE COVID 19 UNA EMPRESA PREPARA 2.340 BARBIJOS POR DÍA ¿CUÁNTOS BARBIJOS FABRICARÍA EN 30 DÍAS? ¿Y EN 60 DÍAS?

c) EL AEDES AEGYPTI, CONOCIDO COMO EL MOSQUITO DEL DENGUE, PUEDE LLEGAR A PONER COMO MÁXIMO 200 HUEVOS EN CADA POSTURA. SI EN SU VIDA LLEGA A TENER 5 POSTURAS ¿CUÁNTOS HUEVOS PONDRÍA EN SU VIDA?

Chicos, para que las actividades sean corregidas. Les dejamos nuestros mails.

Seño Claudia de 6° C turno tarde          claudianielsen6517@gmail.com

  Seño Cynthia  de 6°A y 6°B turno mañana         aguileracynthia30@gmail.com

GENIOS MATEMÁTICOS DE 5°

ÁREA: MATEMÁTICA
FECHA: MARTES 2 DE JUNIO
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 5° A - B - C
CONTENIDO: Situaciones problemáticas
PROPUESTA: Los alumnos resuelven situaciones problemáticas relacionados con el medio ambiente.

HOLA CHICOS... RECUERDEN CUIDARSE Y QUEDARSE EN SUS CASAS. LOS EXTRAÑAMOS.

En el cuaderno de matemática escribir el día, el DNI y las actividades.

                                                        PROBLEMAS AMBIENTALES

EN EL PLANETA SÓLO 3 CUADRADITOS SERÍAN AGUA DULCE Y LOS OTROS 97 SERÍAN AGUA SALADA. SI TODA EL AGUA QUE HAY EN NUESTRO PLANETA LA DIVIDIÉRAMOS EN 100 CUADROS, DIEZ FILAS Y 10 COLUMNAS. REPRESENTAR CON COLOR AZUL LAS PARTES DEL AGUA DULCE Y CON NARANJA LAS PARTES DEL AGUA SALADA.

2) RESPONDER LAS PREGUNTAS

a) ¿CUÁNTOS LITROS DE AGUA CONSUME UNA PERSONA EN ESPAÑA EN UN DÍA?

b) ¿CUÁNTOS LITROS DE AGUA GASTARÍA UNA FAMILIA CON 4 PERSONAS EN UN DÍA, EN ESPAÑA?

c) ¿CUÁNTOS LITROS GASTARÍA LA MISMA FAMILIA EN UN MES?

d) ¿CUÁNTOS LITROS DE AGUA CONSUME OTRA PERSONA EN UN DÍA EN OTROS PAÍSES?

e) ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE EL GASTO DE AGUA DE UNA FAMILIA DE ESPAÑA Y OTRA FAMILIA DE OTRO PAÍS?

f) ¿CUÁNTOS LITROS DE AGUA AHORRARÍAS SI EN LUGAR DE BAÑARTE TE DUCHARÍAS?

g) ¿CUÁNTOS LITROS DE AGUA DESPERDICIARÍAS SI TE LAVARAS LOS DIENTES TRES VECES AL DÍA?

Chicos, para que las actividades sean corregidas. Les dejamos nuestros mails.

Seño Claudia de 5° C turno tarde          claudianielsen6517@gmail.com

Seño Claudia de 5°A y 5° B turno mañana        profecoloep67@gmail.com

BRILLANTES MATEMÁTICOS DE 4°

ÁREA: MATEMÁTICA
FECHA: MARTES 2 DE JUNIO
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 4° A - B - C
CONTENIDO: Problemas
PROPUESTA: Los alumnos resuelven situaciones problemáticas utilizando la tabla de información.

                                                     CUIDEMOS EL PLANETA

                                                          
KILOS DE BASURA RECICLADOS EN EL AÑO 2018 EN LA ESCUELA TECNOLÓGICA

ENERO    298	FEBRERO     182	MARZO      302	ABRIL   652	MAYO    188	JUNIO     276
JULIO   521	AGOSTO     502	SEPTIEMBRE      328	OCTUBRE     298	NOVIEMBRE       105	DICIEMBRE     461

1) CON LA INFORMACIÓN DE LA TABLA DE DATOS RESPONDER.

a) ¿CUÁNTOS KILOS DE RECICLADO SE REALIZARON ENTRE ENERO Y FEBRERO?

b) ¿CUÁNTOS KILOS DE RECICLADO SE REALIZARON DURANTE LOS PRIMEROS SEIS MESES?

c) ¿ CUÁNTOS KILOS DE RECICLADO SE REALIZÓ DURANTE TODO EL AÑO?

d) ¿EN QUÉ MES SE REALIZÓ MÁS RECICLADO?

e) ¿CUÁL FUE EL MES EN EL CUAL SE RECICLÓ MENOS?

2) EN LA ESCUELA ECOLÓGICA SE RECOLECTARON 13.229 KILOS DE PAPEL PARA RECICLAR. SI AÚN QUEDAN POR RECICLAR 2.742 KILOS ¿CUÁNTOS KILOS YA RECICLARON?

Chicos, para que las actividades sean corregidas. Les dejamos nuestros mails.

Seño Claudia de 4° C turno tarde          claudianielsen6517@gmail.com

Seño Valeria  de 4° A y 4°B turno mañana     valesolsantillan@gmail.com

¡A LA CAMITA!

Ya es hora de descansar

Buenas noches y dulces sueños

😴

A dormir bien abrigaditos que la noche se puso fría.😘💤💤💤

💧💧HOLA CHICOS💧💧

FECHA: 1 JUNIO DE 2020

ÁREA: PRÀCTICAS DEL LENGUAJE

DESTINATARIOS:  3° A-B-C

CONTENIDO:  EL MEDIO AMBIENTE

TÍTULO: PARA PENSAR

MIRAMOS CON MUCHA ATENCIÒN 👀

💢LUEGO DE VER EL VIDEO RESPONDEMOS

1- ¿ QUÈ ES EL MEDIO AMBIENTE?
2- ¿QUÈ ES EL MEDIO AMBIENTE NATURAL?
3-¿ QUÈ ES EL MEDIO AMBIENTE CULTURAL?
4-¿QUÈ PROVOCA ACTIVIDAD HUMANA EN EL MEDIO AMBIENTE?
5-¿QUÈ ES LA ECOLOGÌA?
6- EN UNA HOJA APARTE DIBUJO, ESCRIBO EN FAMILIA UNA ACCIÒN PARA MANTENER EL EQUILIBRIO Y SE LA ENVIO A LA SEÑO.

ESPERAMOS TUS DIBUJOS Y TAREAS EN NUESTROS CORREOS

profevilma67@gmail.com
carolina.ep67@gmail.com

MI HEROÍNA ERES TÚ. 2A,B YC

HOLA SEGUNDO CÓMO ESTÁN ESPERO QUE MUY BIEN.........

HOY LES PROPONEMOS REALIZAR UNA ACTIVIDAD CON LOS ALUMNOS DE PRIMERO, TRABAJAREMOS EN EQUIPO.

"CONOCER Y PROTEGER EL AMBIENTE HUMANO PARA LOGRAR MEJORES CONDICIONES DE VIDA".

(CUADERNO RAYADO)

DÍA LUNES 01 DE JUNIO DE 2020.

ESCUCHAMOS ATENTOS EL CUENTO: " MI HEROÍNA ERES TÚ". NARRADO POR LA SEÑO FLOR.

LUEGO DE ESCUCHAR EL CUENTO EN EL CUADERNO HACEMOS UNA LISTA CON LOS PERSONAJES PRINCIPALES.

ESCRIBÍ QUE EMOCIÓN TE PROVOCÓ EL CUENTO.

MI EMOCIÓN FUE:-----------------------------

CONTENIDOS TRABAJADOS:

• LECTURA COMPARTIDA.
• ESCUCHA ATENTA.
• ESCRITURA CON UN PROPÓSITO DEFINIDO.

ENVÍANOS TU TAREA A:

profecoloep67@gmail.com

carolina.ep67@gmail.com

mariela1ep67@gmail.com