ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
FECHA: 26 DE ABRIL DE 2021
DESTINATARIOS: Alumnos de 5° A-B-C
CONTENIDO: Narraciones (leyendas) que provienen de una misma tradición oral. Reflexión sobre el lenguaje en torno a la escritura de narraciones literarias (recursos gramaticales).
PROPUESTA: Releer la leyenda, “La flor del Irupé”, luego realizar actividades de comprensión lectora.
* Releer la leyenda "La flor del Irupé"
1) Expliquen con sus palabras las expresiones destacadas:
a)"Morotí se jactaba de la pasión que había inspirad en Pitá, capaz de transformar al joven guerrero en juguete de sus caprichos."
b) "Pitá podría haber salido airoso de la prueba."
2)En el texto aparecen personajes sobrenaturales.
¿Quiénes son y qué hacen?
3)¿Esta leyenda propone una enseñanza? Cuál es.
4) Leer la siguiente información con atención y copiarla en la carpeta.
Los conectores de textos son palabras que relacionan las ideas entre sí dando sentido al texto. Es fundamental que éste tenga cohesión: es decir, la relación que entre sí tienen las ideas. para eso sirven los conectores. Algunos conectores de texto indican relaciones de tiempo, otros de oposición y otros organizan el texto.
*Luego de la lectura, completar las siguientes oraciones con un conector casual.
a) Las aguas del río bajaban torrenciales ................. las lluvias recientes habían provocado una peligrosa crecida.
b) Pitá no pudo salir de las aguas ...................... había sido atrapado por un remolino.
LES DEJEMOS NUESTROS MAILS PARA QUE NOS ENVIEN LAS ACTIVIDADES.
5° A y B aguileracynthia30@gmail.com
5°C carolina.ep67@gmail.com
