FECHA: 17 DE ABRIL
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6° A-B-C
CONTENIDOS:Resolver problemas que involucren comparar fracciones.
PROPUESTA:
Mediante el “Juego de guerra de fracciones” los alumnos podrán comparar
fracciones sin la necesidad de utilizar la recta numérica o graficarlas.
Éstas son las cartas que preparó Adriano de 6° C
¡ GRANDE ADRIANO!
En el cuaderno de matemática, escribir el día, el DNI y copiar el reglamento del juego. Luego resolver la actividad que está abajo.
EL JUEGO DE LA GUERRA DE FRACCIONES
Mezclen las cartas y repartan 12 cartas para cada uno, formando una pila con la representación numérica hacia abajo.
Cada jugador toma la carta superior de sus fila y todos a la vez, ponen sus cartas en el centro con el número hacia arriba. El que tiene la carta de mayor valor se lleva todas las cartas y las coloca aparte en otra pila personal. Las cartas llevadas no se vuelven a usar.
Si hay empate o guerra, se juega otra vuelta sobre la ya jugada y el ganador se lleva todas las cartas de la mesa.
Se juega hasta que no queden más cartas en las pilas, y gana quien al final del juego tiene más cartas.
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Para tener en cuenta al jugar
Puede tener lápiz y papel cuadriculado para representar gráficamente las fracciones, si no ponen de acuerdo para decir cuál es la mayor entre varias fracciones.
Si quieren pueden designar un escribano que, en cada ronda, registra las fracciones que salen y rodea la mayor.
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¡ A JUGAR!
Luego en el cuaderno copiar.
Decidí para éstos pares de cartas si hay guerra o cuál gana.
a) 3/4 3/5 b) 5/6 5/8
c) 2/4 5/6 d) 7/8 4/5
Chicos, para que las actividades
sean corregidas. Les dejamos nuestros mails.
Seño Claudia de 6° C turno
tarde claudianielsen6517@gmail.com
Seño Cynthia de 6°A y 6°B turno mañana aguileracynthia30@gmail.com
Hola seño cintia la tarea te la puedo mandar por whastapp
ResponderEliminarHola seño soy la mama de agustina gonzales de 6a estabamos sin celular
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