GENIOS MATEMÁTICOS DE 5°

¡HOLA CHICOS!  LOS EXTRAÑAMOS MUCHO...

ÁREA : MATEMÁTICA

FECHA : 2 DE ABRIL DE 2020

DESTINATARIOS: ALUMNOS  5°  (A- B –C)

CONTENIDOS: RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN SITUACIONES DE REPARTO Y PARTICIONES, APELANDO A LA DIVISIÓN COMO OPERACIÓN PERTINENTE EN SU RESOLUCIÓN.

RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN RELACIONES PROPORCIONALES  VINCULANDO EL VALOR DE LA UNIDAD DE CEROS.

PROPUESTA: RESOLVER PROBLEMAS DE DIVISIÓN Y MULTIPLICACIÓN.

Copiar las actividades en el cuaderno  y realizar las cuentas.

1)      COMPLETAR EL CUADRO

MARTÍN COMPRÓ UNA HELADERA  A $  32.460 ¿CUÁNTO ABONARÁ SI DECIDE PAGARLA  EN CUOTAS SIN INTERES?

VALOR DE LA HELADERA $32.460

2 CUOTAS $

3 CUOTAS $

5 CUOTAS $

10 CUOTAS

 

Recordar:  que cuando multiplicamos por 10 un número, sólo debemos  agregarle un 0. Si es por 100, le agregamos 00 y así sucesivamente. Por ejemplo

23 x10 = 230            23 x 100= 2.300     23x1.000= 23.000

En la división le quitamos ceros. Por ejemplo

45.000 : 10= 4.500           45.000 : 100= 450          45.000 : 1.000= 45

2) Multiplicamos por la unidad seguida de ceros

	X 10	X  100	X1.000	X 10.000
1.256
3.845
10.698

2)      Dividimos por la unidad seguida de ceros

	:10	:100	:1.00	:10.000
1.250.000
26.000.000

3)                    PROBLEMA

EN UN CINE ESTÁN DANDO LA PELÍCULA “INTENSAMENTE”. SI LA ENTRADA CUESTA $ 352 ¿CUÁNTO ABONARÁN LAS SIGUIENTES PERSONAS?

1 ENTRADA	10 ENTRADAS	100 ENTRADAS	1.000 ENTRADAS
$352

Recuerden hacer las actividades en el cuaderno de matemática y cualquier duda que tengan, nos consultan. Les mandamos muchos besos y abrazos a la distancia. Las seños!!!