FECHA: MARTES 19 DE MAYO
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6° A - B - C
CONTENIDO:Explicitar las relaciones dentro de la división a partir de averiguar cuánto sobra luego de saber cuántas veces entra una cantidad dentro de la otra.
PROPUESTA: Los alumnos resuelven situaciones problemáticas y analizan el resto en la división.
HOLA CHICOS... LOS EXTRAÑAMOS MUCHO.
(En el cuaderno de matemática escribir el día, tu DNI y copiar la actividad.)
PARA RESPONDER ÉSTOS PROBLEMAS HAY QUE TENER EN CUENTA EL RESTO DE LA DIVISIÓN.
PROBLEMAS
1) EN EL TEATRO DEL BARRIO, HAY UN LUGAR PARA 690 PERSONAS. LOS ASIENTOS ESTÁN ORDENADOS EN FILAS DE 30 BUTACAS.
a) ¿CUÁNTAS FILAS HAY EN EL TEATRO?
b) ¿TODAS LAS FILAS TIENEN 30 BUTACAS? ¿POR QUÉ?
2) PARA EL ACTO DEL 25 DE MAYO EN LA ESCUELA DE MARÍA, SE PREPARÓ 248 EMPANADAS PARA SER REPARTIDAS ENTRE 20 FAMILIAS.
a) ¿CUÁNTAS EMPANADAS SE LLEVÓ CADA FAMILIA?
b) SI MARÍA SE LLEVÓ A SU CASA LAS QUE SOBRARON ¿CUÁNTAS EMPANADAS SE LLEVÓ MARÍA?
Chicos, para que las actividades
sean corregidas. Les dejamos nuestros mails.
Seño Claudia de 6° C turno
tarde claudianielsen6517@gmail.com
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