ÁREA: MATEMÁTICA
FECHA: MARTES 25 DE AGOSTO
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6° A – B – C
CONTENIDO: Cálculos mentales de multiplicación
y división.
PROPUESTA: Que el alumno logre el análisis de
diferentes cálculos para construir un repertorio de multiplicaciones y
divisiones.
En
el cuaderno de matemática escribir el día, tu DNI y las actividades
MULTIPLICAR Y DIVIDIR POR LA UNIDAD
SEGUIDA DE CEROS
Para recordar: si tengo que multiplicar por 10,
corro la coma hacia la derecha un lugar, si es por 100, corro la coma dos
lugares hacia la derecha. Por ejemplo 3,45 x 10= 34,5
Si tengo 3,45 x 100= 345
Si tengo
3,45 x 1.000= 3450
1) Una mesa
mide 3,5 metros de largo. Si se ponen 10
mesas, una a continuación de la otra. ¿Cuál será el largo total?
2) Un rollo de
alambrado tiene una longitud de 28,12 metros. ¿Qué longitud puede cubrirse con 10
rollos de ese alambrado?
3) Resolver los siguientes cálculos
mentalmente y después controlar los resultados con la calculadora.
33,2 x 10= 33,2 x100=
33,2 x 1.000= 33,23 x 10=
33,23 x 100= 33,23 x 1.000=
33,234 x 10= 33,234 x 100=
33,234x1.000=
Recordar: Si tengo que dividir por 10, tengo
que correr la coma un lugar hacia la izquierda, si es dividido 100, tengo que correr
la coma dos lugares y si es dividido 1.000, tengo que correr la coma tres lugares
hacia la izquierda.
Por ejemplo
si tengo 546 : 10= 54,6
Si tengo 546 : 100= 5,46
Si tengo 546 :1.000= 0,546
4) Si 10
biromes iguales cuestan juntas $235 ¿Cuánto
sale cada una?
5) Resuelve los
siguientes cálculos
14,5:10= 314,5: 100=
14,5:1.000= 14,56:10=
114,56:100= 446,7:1.000=
PARA TENER EN CUENTA POR LA SEMANA DELA ESI
Para dialogar en familia
Chicos, para que las actividades sean corregidas. Les dejamos nuestros mails.
Seño Claudia de 6° C turno tarde claudianielsen6517@gmail.com
Seño Cynthia de 6°A y 6°B turno mañana aguileracynthia30@gmail.com
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