MATEMÁTICA 4° A-B-C

 

FECHA: MARTES 20 DE ABRIL DE 2021

AÑO: 4° A-B-C

ÁREA: MATEMÁTICA

CONTENIDO: Usar y analizar estrategias de cálculos para resolver multiplicaciones (mental, con calculadora y algoritmos)

TITULO: MULTIPLICAR POR 1, 10, Y 100

CHICOS, SABEMOS QUE TODO NÚMERO QUE MULTIPLICAMOS POR 1 DA COMO RESULTADO EL MISMO NÚMERO:

5 X 1 = 5

9 X 1 = 9

PERO, ¿QUÉ PASA SI A ESE NÚMERO LO MULTIPLICAMOS POR 10?, y POR 100?

*Antes de realizar la actividad, veamos un video sobre cómo multiplicar por 1, 10 y 100

ACTIVIDADES:

1) Utilizando la tabla pitagórica, observa el cuadro y completa:

NÚMERO	X 1	X 10	X 100
8	8	80	800
6		60
3			300
9
12	12
15		150
17			1700

2) Representa con billetes de 100, 10 y monedas de 1 $ los siguientes valores

a) $ 852

b) $ 653

c) $ 504

d) $ 1.237

3) ¿Es verdad que con estos billetes y monedas tenés $4.325?

CHICOS, RECUERDEN ENVIAR LAS ACTIVIDADES PARA CORREGIR A NUESTROS 

MAILS

BESOTES A TODOS. ¡LOS QUEREMOS MUCHO!

4°a: susanamartafigueroa1955@gmail.com

4°b: valesolsantillan@gmail.com

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