ÁREA: Matemática.
FECHA: Martes 29 de junio.
DESTINATARIOS: Alumnos de 5° A-B-C
CONTENIDO: Resolver problemas de reparto en los cuales el resultado puede expresarse usando medios, cuartos, octavos y enteros.
PROPUESTA: Observar las imágenes, leer las referencias con atención, luego resolver los problemas.
SEGIMOS REPARTIENDO
El dibujo de las pizzas
puede servirles de
ayuda para resolver.
1. Mariela cocina pizzas y las corta de diferentes maneras.
a) ¿Es cierto que el señor del dibujo comió ¼ de pizza?
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b) ¿Cuántas porciones de pizza de jamón tendría que comer otra
persona para comer la misma cantidad de pizza que ese señor?
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c) Al terminar la cena, sobraron varias porciones: 3 de cebolla, 1 de
muzzarella y 1 de jamón. Mariela las acomodó todas juntas en una
misma pizzería. ¿Sobró más o sobró menos de ½ pizza? ¿Cuánto
más o cuánto menos?
LE DEJAMOS NUESTROS MAILS.
5° A aguileracynthia30@gmail.com
5°B gonzalezsolwcecilia@gmail.com
5°C carolina.ep67@gmail.com
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