ALUMNOS DE 4to A, B Y C.

 FECHA:8-7-21

ÁREA: PRACTICAS DEL LENGUAJE.

DESTINATARIOS: 4to A, B Y C.

CONTENIDO:

                        LEER TEXTOS INFORMATIVOS QUE PERMITEN VINCULAR A MUJERES QUE 

                        DEJARON SUS HUELLAS EN LA HISTORIA LATINOAMERICANA. LA NOTICIA

                        PARTES DE LA NOTICIA.

PROPUESTA:

                       QUE LOS ALUMNOS IDENTIFIQUEN EL TIPO DE TEXTO, SU ESTRUCTURA Y

                       CONTINÚEN  CONOCIENDO NUEVOS DATOS DE UNA EXTRAORDINARIA 

                       MUJER COMO CECILIA GRIERSON.

¡¡BUEN DÍA CHICOS Y CHICAS DE CUARTO AÑO!! QUE TENGAN UN HERMOSO DÍA Y DISFRUTEN DE EL.

* LEEMOS LA SIGUIENTE INFORMACIÓN DE UN PERIÓDICO.

- NOSOTROS YA CONOCEMOS A ESTA IMPORTANTE MUJER,PORQUE LEÍMOS SU BIOGRAFÍA

- AHORA LEEREMOS ESTE TEXTO INFORMATIVO, QUE ES DIFERENTE A LA BIOGRAFÍA.

*¿COMO SE LLAMARA ESTE TEXTO?

*¿COMO TE DISTE CUENTA?

--SI....SE TRATA DE UNA NOTICIA INFORMANDO SOBRE UN PERSONAJE IMPORTANTE

 ( EN ESTE CASO CECILIA  GRIERSON)

- PERO...¿QUE ES UNA NOTICIA?

 * DEFINICIÓN DE NOTICIAS:

                                                          LA NOTICIA ES UN RELATO DE ACTUALIDAD, QUE DESPIERTA EL INTERÉS DEL PUBLICO.

EL PERIODISTA TIENE LA RESPONSABILIDAD DE RELATAR CON LA MAYOR VERACIDAD, LO QUE OCURRIÓ.

      --VAMOS A VER LA ESTRUCTURA O PARTES DE LA NOTICIA.

* ACTIVIDAD

BUSCO UNA NOTICIA EN UN DIARIO, LA RECORTO, LA PEGO EN EL CUADERNO Y MARCO LA ESTRUCTURA O PARTES DE LA MISMA.

ESPERAMOS QUE DISFRUTEN MUCHO EL DÍA Y SEAN FELICES.

NO OLVIDEN DE ENVIAR SUS TRABAJOS A

4to A: susanamartafigueroa1955@gmail.com

4to B: valesolsantillan@gmail.com

4to C: profecoloep67@gmail.com